Aprendizagem escolar na sala de apoio pedagógico - SAP: uma experiência pedagógica baseada nos pressupostos construtivistas.

Aprendizagem escolar na sala de apoio pedagógico - SAP: uma experiência pedagógica baseada nos pressupostos construtivistas.

Esta investigação teve por objetivos elaborar e experimentar uma proposta de intervenção colaborativa junto à professora que atua em Sala de Apoio Pedagógico de uma Escola Municipal de Ensino Fundamental de São Paulo; analisar, criticamente, seu encaminhamento e discutir os resultados das ações...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Adriana Watanabe
Other Authors: Marcos Garcia Neira
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2009
Subjects:
Alfabetização
Apoio pedagógico
Aprendizagem
Didática
Ensino
Registro
Alphabetization
Didactic
Learning registration
Pedagogical support
Teaching
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27042009-150326/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27042009-150326/

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