Aprendizagem social e resolução de conflitos em ambientes democráticos e autocráticos: um estudo com pré-escolares

A presente pesquisa dedicou-se ao tema da aprendizagem social por meio de uma abordagem psicológica cultural deste fenômeno, agregando ainda contribuições ao tema advindas da Psicologia Moral. Buscou-se identificar diferenças nas representações de crianças pré-escolares quanto às estratégias que...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Patricia da Silva Sampaio
Other Authors: Maria Isabel da Silva Leme
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2011
Subjects:
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20042012-122710/

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