(D)Efeitos da medicalização sobre a escolarização de crianças diagnosticadas com TEA
A inclusão escolar e a nova realidade criada por ela na escola, por vezes, gera um mal-estar na equipe pedagógica, uma vez que há uma distância entre as clássicas prescrições pedagógicas e a realidade da sala de aula. A busca pela padronização dos comportamentos para direcionamento da prática pe...
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Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade de São Paulo
2018
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Online Access: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-134903/ |