Rousseau nos cursos de formação de professores: conhecimento ou distorção

Rousseau nos cursos de formação de professores: conhecimento ou distorção

Cette thèse examine la formation de l\'enseignant à l\'ècole Normale au Brésil et la place occupée par l\'auteur Jean-Jacques Rousseau dans cette formation. L\'analyse de cette question a été délimitée aux cours de formation d\'enseignants dans l\'État de São Paulo,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Priscila Grigoletto Nacarato
Other Authors:	Maria de Fatima Simoes Francisco
Language:	Portuguese
Published:	Universidade de São Paulo 2008
Subjects:	filosofia da educação formação de professores história da educação livro didático Rousseau
Online Access:	http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10122009-131221/

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