Processos criativos em Geografia: metodologia e avaliação para a sala de aula em instalações geográficas

Processos criativos em Geografia: metodologia e avaliação para a sala de aula em instalações geográficas

Esta pesquisa realiza-se diante do processo de construção do conhecimento. Tratase de uma metodologia e avaliação para a sala de aula em instalações geográficas, aplicada no estágio supervisionado para a formação de professores na Universidade Regional do Cariri (URCA), Ceará. Para o ensino de G...

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Bibliographic Details
Main Author: Emerson Ribeiro
Other Authors: Gloria da Anunciacao Alves
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2014
Subjects:
Arte
Avaliação
Criatividade
Ensino de geografia
Estágio
Formação
Instalação geográfica
Art
Creativity
Education
Evaluation
Geographic installation
Geography teaching
Teacher training
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-02072014-132435/

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