O ensino fundamental de nove anos : as concep??es das professoras a respeito dos tr?s primeiros anos para o processo de aquisi??o da leitura e da escrita
Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-03-28T20:29:20Z No. of bitstreams: 1 DIS_JOSIANE_BENEDITO_VILARINO_COMPLETO.pdf: 1114375 bytes, checksum: e46b6d9d361b3b7dd3682149f3255986 (MD5) === Made available in DSpace on 2016-03-28T20:29:20Z (GMT). No. of bitst...
Main Author: | Vilarino, Josiane Benedito |
---|---|
Other Authors: | Fernandes, Cleoni Maria Barboza |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6548 |
Similar Items
-
Ensino fundamental de nove anos e poss?veis implica??es no processo de alfabetiza??o : um estudo de caso
by: Brand?o, Melissa de Oliveira Machado
Published: (2015) -
A perman?ncia prolongada das totalidades iniciais e a aquisi??o da l?ngua escrita : um olhar para a EJA
by: Silva, Raquel Duro da
Published: (2015) -
Um olhar reflexivo sob a a??o integrada dos professores alfabetizadores nos tr?s anos do ciclo de alfabetiza??o na perspectiva do Pacto Nacional da Alfabetiza??o na Idade Certa (PNAIC)
by: Carmo, Maria Elizabeth Guimar?es do
Published: (2017) -
Professora alfabetizadora : saberes docentes nos anos iniciais
by: Valle, Rosane de Camillis Dalla
Published: (2015) -
A escrita nos anos iniciais do ensino fundamental
by: Martinez, Débora Ferrari
Published: (2016)