A rela??o entre as pr?ticas de aprendizagem organizacional e o processo de forma??o de estrat?gias em uma institui??o de ensino preparat?ria para concurso

• Main Author: Colussi, Daniela
• Other Authors: Becker, Grace Vieira
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul 2015
• Subjects: ADMINISTRA??O DE EMPRESAS; ESTRAT?GIA; APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL; INSTITUI??ES EDUCACIONAIS; CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO DE EMPRESAS
• Online Access: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/5699

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 393791.pdf: 1734326 bytes, checksum: 197f04e1a8881a7f99d627eef82bb9e8 (MD5) Previous issue date: 2007-06-28 === A forma e o funcionamento das organiza??es v?m passando por intensas mudan?as. Novos conceitos de gest?o t?m sido inseridos no contexto das empresas a fim de que elas apresentem vantagens competitivas, podendo ser citada como um deles a aprendizagem organizacional. As quest?es estrat?gicas t?m apresentado import?ncia nas organiza??es, em especial nas Institui??es de Ensino, cujos gestores passaram a considerar a exist?ncia dos clientes e a necessidade de profissionaliza??o da gest?o em educa??o. O objetivo deste estudo ? examinar a rela??o entre as pr?ticas de aprendizagem organizacional e o processo de forma??o de estrat?gias em uma Institui??o de Ensino Preparat?ria para Concurso. A metodologia utilizada para o desenvolvimento da pesquisa foi o estudo de caso, e a organiza??o selecionada foi uma Institui??o de Ensino refer?ncia no Brasil em prepara??o ao Concurso de ingresso ? Magistratura. A partir da revis?o conceitual sobre aprendizagem organizacional, seus tipos e pr?ticas, bem como de estrat?gia e seu processo de forma??o, foram definidas as vari?veis de pesquisa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com a Administra??o da organiza??o pesquisada, an?lise de documentos e observa??o direta. Os resultados apresentaram de que forma ocorre o processo de forma??o das estrat?gias, as pr?ticas de aprendizagem organizacional existentes e como acontece a rela??o entre essas duas orienta??es. A possibilidade de as organiza??es buscarem respostas no seu pr?prio contexto e, por conseq??ncia, utilizando-as como base para o estabelecimento de estrat?gias, apresenta-se como uma realidade de aprendizado. O presente estudo consiste numa contribui??o ao demonstrar como as pr?ticas de aprendizagem organizacional se relacionam com o processo de forma??o das estrat?gias ao fornecerem elementos que facilitam n?o somente a tomada de decis?o, mas tamb?m por proporem no??es como a forma compartilhada de dar sentido ?s experi?ncias que correspondam ?s mudan?as enfrentadas pelas organiza??es e por recomendar a necessidade das estrat?gias serem disseminadas e internalizadas por todos os n?veis hier?rquicos de uma organiza??o.