Educa??o e ambiente: a rela??o entre humanos e n?o humanos em zool?gicos urbanos
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:23:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 437870.pdf: 679647 bytes, checksum: 6a9809c0c0ec9c7743d7bec8113c4624 (MD5) Previous issue date: 2012-02-28 === The present work investigate the different relationships between human beings and animals, as well the influen...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3720 |
id |
ndltd-IBICT-oai-tede2.pucrs.br-tede-3720 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-IBICT-oai-tede2.pucrs.br-tede-37202019-01-22T02:32:58Z Educa??o e ambiente: a rela??o entre humanos e n?o humanos em zool?gicos urbanos Martins, Maur?cio Correia Carvalho, Isabel Cristina de Moura EDUCA??O AMBIENTAL MEIO AMBIENTE RELA??O HOMEM-ANIMAL ZOOL?GICOS CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO Made available in DSpace on 2015-04-14T14:23:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 437870.pdf: 679647 bytes, checksum: 6a9809c0c0ec9c7743d7bec8113c4624 (MD5) Previous issue date: 2012-02-28 The present work investigate the different relationships between human beings and animals, as well the influence of the zoos and their specimens for the urban populations. For that, discusses themes such as the limits of the science on the task of reality rebuilder, the frontiers and interactions between humans and animals, particularly those influenced by beyond the zoos, spaces in our societies that provides a direct contact with wild species. This study has as empirical objects the Parque da Funda??o Zoobot?nica do Rio Grande do Sul, located in Sapucaia do Sul/RS, 25 kilometers from Porto Alegre/RS, and the GramadoZoo, in Gramado/RS, 115 kilometers from the capital. This research, of qualitative character, uses ethnography-based methods, beyond the semi-structured interview and the documental analysis. The presented argumentation subsidies the idea that the animals, such as pets and, in certain ways, the zoo‟s wild animals, acquire nowadays the status of a being similar to us, often representing, in the urban contexts, a conception of good and beautiful nature. O presente trabalho investiga as diferentes rela??es entre seres humanos e animais, particularmente aquela acionada pela influ?ncia dos zool?gicos e seus esp?cimes para as popula??es urbanas. Para isso, discute temas como os limites da ci?ncia na tarefa de reconstituir a realidade, as fronteiras e intera??es entre humanos e animais, al?m dos zool?gicos, espa?os em nossa sociedade que proporcionam um contato direto com esp?cies de vida selvagem. Este estudo tem como objetos emp?ricos o Parque da Funda??o Zoobot?nica do Rio Grande do Sul, localizado no munic?pio de Sapucaia do Sul/RS, a 25 quil?metros de Porto Alegre/RS, e o GramadoZoo, em Gramado/RS, a 115 quil?metros da capital. Esta pesquisa, de car?ter qualitativo, utiliza procedimentos baseados na etnografia, al?m da entrevista semi-estruturada e da an?lise documental. O racioc?nio apresentado traz subs?dios para o argumento de que os animais, tanto os pets como tamb?m, em certa medida, os animais selvagens dos zool?gicos, adquirem hoje o status de um ser semelhante a n?s, muitas vezes representando, nos contextos urbanos, parcelas de nossa boa natureza, integrando um horizonte mais amplo de concep??o de natureza boa e bela. 2015-04-14T14:23:25Z 2012-04-17 2012-02-28 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis MARTINS, Maur?cio Correia. Educa??o e ambiente: a rela??o entre humanos e n?o humanos em zool?gicos urbanos. 2012. 91 f. Disserta??o (Mestrado em Educa??o) - Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2012. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3720 por -8451285793228477937 500 600 7024413195758546274 info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o PUCRS BR Faculdade de Educa? reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul instacron:PUC_RS |
collection |
NDLTD |
language |
Portuguese |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
EDUCA??O AMBIENTAL MEIO AMBIENTE RELA??O HOMEM-ANIMAL ZOOL?GICOS CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
spellingShingle |
EDUCA??O AMBIENTAL MEIO AMBIENTE RELA??O HOMEM-ANIMAL ZOOL?GICOS CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO Martins, Maur?cio Correia Educa??o e ambiente: a rela??o entre humanos e n?o humanos em zool?gicos urbanos |
description |
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:23:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1
437870.pdf: 679647 bytes, checksum: 6a9809c0c0ec9c7743d7bec8113c4624 (MD5)
Previous issue date: 2012-02-28 === The present work investigate the different relationships between human beings and animals, as well the influence of the zoos and their specimens for the urban populations. For that, discusses themes such as the limits of the science on the task of reality rebuilder, the frontiers and interactions between humans and animals, particularly those influenced by beyond the zoos, spaces in our societies that provides a direct contact with wild species. This study has as empirical objects the Parque da Funda??o Zoobot?nica do Rio Grande do Sul, located in Sapucaia do Sul/RS, 25 kilometers from Porto Alegre/RS, and the GramadoZoo, in Gramado/RS, 115 kilometers from the capital. This research, of qualitative character, uses ethnography-based methods, beyond the semi-structured interview and the documental analysis. The presented argumentation subsidies the idea that the animals, such as pets and, in certain ways, the zoo‟s wild animals, acquire nowadays the status of a being similar to us, often representing, in the urban contexts, a conception of good and beautiful nature. === O presente trabalho investiga as diferentes rela??es entre seres humanos e animais, particularmente aquela acionada pela influ?ncia dos zool?gicos e seus esp?cimes para as popula??es urbanas. Para isso, discute temas como os limites da ci?ncia na tarefa de reconstituir a realidade, as fronteiras e intera??es entre humanos e animais, al?m dos zool?gicos, espa?os em nossa sociedade que proporcionam um contato direto com esp?cies de vida selvagem. Este estudo tem como objetos emp?ricos o Parque da Funda??o Zoobot?nica do Rio Grande do Sul, localizado no munic?pio de Sapucaia do Sul/RS, a 25 quil?metros de Porto Alegre/RS, e o GramadoZoo, em Gramado/RS, a 115 quil?metros da capital. Esta pesquisa, de car?ter qualitativo, utiliza procedimentos baseados na etnografia, al?m da entrevista semi-estruturada e da an?lise documental. O racioc?nio apresentado traz subs?dios para o argumento de que os animais, tanto os pets como tamb?m, em certa medida, os animais selvagens dos zool?gicos, adquirem hoje o status de um ser semelhante a n?s, muitas vezes representando, nos contextos urbanos, parcelas de nossa boa natureza, integrando um horizonte mais amplo de concep??o de natureza boa e bela. |
author2 |
Carvalho, Isabel Cristina de Moura |
author_facet |
Carvalho, Isabel Cristina de Moura Martins, Maur?cio Correia |
author |
Martins, Maur?cio Correia |
author_sort |
Martins, Maur?cio Correia |
title |
Educa??o e ambiente: a rela??o entre humanos e n?o humanos em zool?gicos urbanos |
title_short |
Educa??o e ambiente: a rela??o entre humanos e n?o humanos em zool?gicos urbanos |
title_full |
Educa??o e ambiente: a rela??o entre humanos e n?o humanos em zool?gicos urbanos |
title_fullStr |
Educa??o e ambiente: a rela??o entre humanos e n?o humanos em zool?gicos urbanos |
title_full_unstemmed |
Educa??o e ambiente: a rela??o entre humanos e n?o humanos em zool?gicos urbanos |
title_sort |
educa??o e ambiente: a rela??o entre humanos e n?o humanos em zool?gicos urbanos |
publisher |
Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul |
publishDate |
2015 |
url |
http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3720 |
work_keys_str_mv |
AT martinsmaurciocorreia educaoeambientearelaoentrehumanosenohumanosemzoolgicosurbanos |
_version_ |
1718952400982638592 |