CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DA MODELAGEM MATEMÁTICA PARA O ESTUDO DE FUNÇÕES

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Made available in DSpace on 2018-06-27T19:13:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Clessi_ agosto de 2008.pdf: 1125521 bytes, checksum: 5c48f2d6b5c492fea09b76f2c08583e9 (MD5) Clessi_ agosto de 2008.pdf.jpg: 3293 bytes, checksum: 9dea69434bfc42a316be4c81f4b76599 (MD5) Previous issue date: 2008-07-28 =...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Iaronka, Clessi Fátima
Other Authors: Rays, Oswaldo Alonso
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Franciscana 2018
Subjects:
Ensino e aprendizagem
Modelagem matemática
Estudo de funções
Aprendizagem significativa
Teaching and learning
Mathematical mould
Function study
Meaningful Learning
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Online Access:http://tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/168
http://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/426

Internet

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