Os sentidos atribuídos à linguagem escrita por crianças do primeiro ano do ensino fundamental

Os sentidos atribuídos à linguagem escrita por crianças do primeiro ano do ensino fundamental

Made available in DSpace on 2017-07-10T16:17:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Thuinie Daros _Dissertacao final.pdf: 2587382 bytes, checksum: d183d93ea940c1adb8c2eb6859f0ded0 (MD5) Previous issue date: 2014-04-28 === This dissertation is a result of research carried out between 2012 and 2014, linked...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Daros, Thuinie Medeiros Vilela
Other Authors: Brotto, Ivete Janice de Oliveira
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual do Oeste do Parana 2017
Subjects:
Alfabetização
Linguagem escrita
Criança
Infância
Primeiro ano do Ensino Fundamental
Literacy
Language: Child
Childhood: The first year of Elementary School
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/900

Internet

http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/900

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