| Summary: | Submitted by Fabielle Cheuczuk (fabielle.cheuczuk@unioeste.br) on 2018-02-22T12:27:46Z
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Previous issue date: 2018-01-26 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES === The objective of this essay is to estimate if there is influence of the stock of capital human and
its externalities about the productivity of the workers of the capitals of the Brazilian states for
the year 2015. Brazil presents differentials of high education levels, influencing large
inequalities in the income distribution of the population, also reflecting a significant
incidence. This essay has as main theoretical basis the Human Capital Theory, which argues
that the education and experience of the population are responsible for productivity
differentials, rai sing workers' income. The rising in come of families increase the
consumption, and consequently brings a higher quality of life. Thus, for this purpose will be
estimated Mincerian equations of income, beyond equations for each sector of individual
economic activity sector. The data used in the research come from the RAIS- Relação Anual
de Informações Sociais (Annual Report of Social Information), developed by the Ministry of
Labor. The hypothesis considered is that regions with larger stocks of human capital are more
productive for all groups of works, inclusive those with less schooling, because generate an
effect spillover. The essay becomes relevant both for public policy makers and for Brazilian
workers. By demonstrating that human capital contributes to improving people's quality of
life, formulators of public policies could concentrate the public resources on education area,
and to make with more responsibly and efficiently, reducing income inequalities in the
country. For workers it can be an incentive to study and specialize in the pursuit of social
mobility. The results show that the education of the workers, their acquired experience and
the externalities of the human capital act positively for the determination of the productivity,
this form can be conclude that the standing hypothesis in essay is accepted. Access to quality
education also have a positive influence on the determination of workers' wages. The
agglomerations and cost-of-living differentials did not present expected results, and did not
influence the determination of productivity in the model. The signs of the coefficients infer
that workers had higher wages due to local amenities, in other words, when the local presents
bad characteristics with congestion, pollution and lack of recreation options. In addition, there
is discrimination between men and women and between blacks and whites in the model, and
that the sectorial affiliation of workers presented significant impacts on the determination of
wages. Thus, there is the necessity that should beoffered the population opportunities for
access and quality education and that people invest their time and money in education and
experience in order to earn higher incomes and consequently social mobility. === O objetivo deste estudo é estimar se existe influência do estoque de capital humano e suas
externalidades sobre a produtividade dos trabalhadores das capitais dos estados brasileiros
para o ano de 2015. O Brasil apresenta diferencial de níveis educacionais elevados,
impactando em grandes desigualdades na distribuição de renda da população, refletindo
também em uma significativa incidência de pobreza. Este trabalho tem como principal base
teórica a Teoria do Capital Humano, que defende que a educação e a experiência da
população são responsáveis pelos diferenciais de produtividade, elevando a renda dos
trabalhadores. O aumento da renda das famílias eleva o consumo, e como consequência traz
maior qualidade de vida. Assim, para esta finalidade serão estimadas equações Mincerianas
de rendimentos, além de equações para cada setor de atividade econômica. Os dados
utilizados na pesquisa são provenientes da RAIS – Relação Anual de Informações Sociais,
desenvolvido pelo Ministério do Trabalho. A hipótese considerada é que regiões com maiores
estoques de capital humano são mais produtivas para todos os grupos de trabalhadores,
inclusive os com menor escolaridade, pois geram um efeito spillover. O estudo se torna
relevante tanto para os formuladores de políticas públicas quanto para os trabalhadores
brasileiros. Ao se verificar que o capital humano contribui para a melhoria da qualidade de
vida das pessoas, os formuladores de políticas públicas poderiam concentrar os recursos
públicos na área da educação, e fazê-los com maior responsabilidade e eficiência a fim de
reduzir as desigualdades de renda no país. Pode ser um incentivo para os trabalhadores
estudar e se especializar, na busca de uma mobilidade social. Os resultados revelam que a
educação dos trabalhadores, sua experiência adquirida e as externalidades do capital humano
atuam positivamente para a determinação da produtividade, dessa forma pode-se concluir que
a hipótese levantada no estudo é aceita. O acesso à educação de qualidade também apresenta
influência positiva para a determinação dos salários dos trabalhadores. As aglomerações e os
diferenciais do custo de vida não apresentaram os resultados esperados, e influenciaram para a
determinação da produtividade no modelo de forma contrária à teoria. Os sinais dos
coeficientes inferem que os trabalhadores são compensados com salários maiores devido às
amenidades locais, ou seja, quando a localidade apresenta características ruins como
congestionamento, poluição e falta de opções de lazer. Além disso, pôde-se verificar que
existe um diferencial de salários pró homens e pró não negros, no modelo, e que a
segmentação setorial dos trabalhadores apresentou impactos significativos na determinação
dos salários. Dessa forma, tem-se a necessidade de que se ofereça à população oportunidades
de acesso e educação de qualidade, e que as pessoas invistam seu tempo e dinheiro na
educação e experiência a fim de auferirem maiores rendas e consequentemente uma
oportunidade de mobilidade social.
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