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Previous issue date: 2010-03-16 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === This descriptive study of technological development it had as objective main to validate a biomechanic framework for quantitative analysis of the motor pattern of children s horizontal jump, using kinematics variables. Specifically: to identify and to compare the intersegmental angles of children s horizontal jump between differents stages of motor development; to determine the corresponding angular intervals to each stage of motor development; to test the quantitative framework s validate for evaluation of motor pattern of children. 90 school children participated of this study, of both sex, with age between 5 and 15 years, pertaining to the net of education of Florianópolis-SC whose parents will assent the participation. The 3 jumps data of each child carried through were used in this study, whenever possible. The datas collection had been carried through in UDESC s Biomechanics Laboratory, using a video camera, with a sampling frequency of 60Hz, the Gallahue s analytical framework for the horizontal jump and the procedures proposal for Estrázulas (2006). The knee, the hip, the trunk and the superior member, in the phases of propulsion, flight and landing, were used as variables in this study. After the collection all the jumps had been classified in agreement the Gallahue s analytical framework, using the procedures of Estrázulas (2006), in the same instants where the angles had been measured. From these data the corresponding angular intervals to each angles in each phase of the jump had been stipulated. Again, the jumps again had been classified according to the stage of motor development, using it new framework proposal. Data was characterized and analyzed through descriptive statistics (frequency distribution, mean, standard deviation, coefficient of variation, minimum and maximum, superior and inferior limits of the 95% confidence interval for mean). To compare the mean among the three stages ANOVA One Way followed by Scheffé s post hoc tests were used. An analysis of curve ROC and the index of Youden had been used for the angular intervals cut points identification in each one of the angles measure. Finally, a Student t test had been used to compare the results gotten between the two classifications of motor development stage. The confidence level of 95% was adopted for all the tests. In the comparison of the segmentary angles, statistical differences between all had met the motor development s stage in all phases of the jump. Values for area under curve ROC above of the 0,85 in all comparisons had been observed. The difference enters the observed angular averages between the evaluation s forms the motor stage, when they had existed, they had been very small. It is concluded that the corporal segments had presented different stages of motor development and that knee, hip, trunk and superior member angles had shown to be good pointers of the corporal segments positioning, discriminating the motor development of the children of this study. Finally, the proposal framework allows to classify children in the different motor development s stages. === Este estudo descritivo de desenvolvimento tecnológico teve como objetivo principal validar uma matriz biomecânica para análise quantitativa dos padrões motores do salto horizontal de crianças, com base em indicadores cinemáticos. Especificamente: identificar e comparar os ângulos intersegmentares do salto horizontal de crianças entre diferentes estágios de desenvolvimento; determinar os intervalos angulares correspondentes a cada estágio de desenvolvimento motor; testar a validade da matriz quantitativa para avaliação de padrões motores de crianças. Participaram deste estudo 90 escolares, de ambos os sexos, com idade entre 5 e 15 anos, pertencentes à rede de ensino de Florianópolis SC cujos pais consentirem a participação. Foram utilizados os dados referentes a 3 saltos realizados por cada criança, sempre que possível. As coletas de dados foram realizadas no Laboratório de Biomecânica da UDESC, utilizando-se uma câmera de vídeo, com freqüência de aquisição de 60Hz, a matriz de análise qualitativa do salto horizontal de Gallahue e a sistemática proposta por Estrázulas (2006). As variáveis utilizadas foram os ângulos do joelho, do quadril, do tronco e do membro superior, nas fases de propulsão, vôo e aterrissagem. Após a coleta todos os saltos foram classificados conforme a matriz de Gallahue, utilizando-se a sistemática de Estrázulas (2006), nos mesmos instantes em que os ângulos foram medidos. A partir destes dados foram estipulados os intervalos angulares correspondentes a cada ângulo em cada fase do salto. Os saltos foram novamente classificados segundo seu estágio de desenvolvimento motor, utilizando-se a nova matriz proposta. Para a análise estatística foi utilizada a estatística descritiva: média, desvio padrão, coeficiente de variação, mínimo, máximo, e limites inferior e superior do intervalo de 95% de confiança para a média. Para análise dos diferentes estágios, foi utilizado o teste de Kolmogorov-Smirnov para verificar-se a normalidade dos dados e após o teste ANOVA one way para comparação entre as médias dos três grupos estudados. Quando encontrado diferença estatisticamente significativa para um p≤0,05 foi aplicado o teste de post hoc de Sheffé. Utilizou-se uma análise de curva ROC e o índice de Youden para identificação dos pontos de corte entre os intervalos angulares em cada um dos ângulos medidos. Por último foram utilizados a correlação de Spearman e um teste t de Student para comparar os resultados obtidos entre as duas classificações por estágio de desenvolvimento. O nível de confiabilidade adotado foi de 95%. Na comparação dos ângulos segmentares verificou-se diferenças estatísticas entre todos os estágios de desenvolvimento motor em todas as fases do salto. Foram observados valores para área sob a curva ROC acima de 0,85 em todas as comparações. A diferença entre as médias angulares observadas entre as formas de avaliação do estágio motor, quando existiram, foram muito pequenas. Concluiu-se que os segmentos corporais apresentaram diferentes estágios de desenvolvimento motor e que ângulos de joelho, quadril, tronco e membro superior mostraram ser bons indicadores do posicionamento dos segmentos corporais, discriminando o estágio de desenvolvimento motor das crianças deste estudo. Por fim, a matriz proposta permite classificar crianças nos diferentes estágios de desenvolvimento motor.
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