A estatística no cotidiano escolar: Uma experiência com alunos do 3º ano do Ensino Médio

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Bibliographic Details
Main Author: Araújo, Samara Pereira
Other Authors: Esteves, Divanilda Maia
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual da Paraíba 2016
Subjects:
Online Access:http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/2383
Description
Summary:Submitted by Jean Medeiros (jeanletras@uepb.edu.br) on 2016-03-23T13:26:05Z No. of bitstreams: 1 PDF - Samara Pereira Araújo.pdf: 7426741 bytes, checksum: 20b108b0c668bb3f65848674e125cd8c (MD5) === Approved for entry into archive by Secta BC (secta.csu.bc@uepb.edu.br) on 2016-07-22T15:09:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PDF - Samara Pereira Araújo.pdf: 7426741 bytes, checksum: 20b108b0c668bb3f65848674e125cd8c (MD5) === Made available in DSpace on 2016-07-22T15:10:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PDF - Samara Pereira Araújo.pdf: 7426741 bytes, checksum: 20b108b0c668bb3f65848674e125cd8c (MD5) Previous issue date: 2015-10-08 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES === The objective of this paper is to present the result of the use an approach about the study of Statistic in High school. With the purpose of facilitating teaching and learning of this subject, students of third year, who study in the afternoon, on State Elementary and High School Francisca Martiniano da Rocha, in Lagoa Seca city, They constructed a simple questionnaire, which was applied to Elementary and High school students of the own school and, finally, executing the data analysis obtained. This approach had as its objective to develop students’ ability for to investigate data, make taught content more attractive, to turn easier the reading learn charts and also associate the Statistical Study with the environment of the students and the school. Concluding, will be showed the obtained results of the questionnaires, the profile of classes and the general impressions about the work impact on the development of the classes. === O objetivo deste trabalho é apresentar o resultado do uso de uma abordagem sobre o estudo de Estatística no Ensino Médio. Com a finalidade de se facilitar o ensino e a aprendizagem deste assunto, os alunos de 3 ano, turno tarde, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Francisca Martiniano da Rocha, município de Lagoa Seca, construíram um questionário simples, o qual foi aplicado aos alunos do Ensino Fundamental e Médio da própria escola e, por fim, realizando a análise de dados obtidos. Tal abordagem teve como objetivo desenvolver a habilidade dos alunos de investigar dados, tornar mais atrativo o conteúdo ministrado, facilitar o aprendizado da leitura de gráficos e também associar o estudo de Estatística com o ambiente dos alunos e da escola. No final, serão apresentados os resultados obtidos com os questionários, o perfil das turmas e as impressões gerais sobre o impacto do trabalho no desenvolvimento das turmas.