Representação do conhecimento em biblioteca virtual temática em saúde: dimensões cognitivas do processo de conceitualização de tema

Made available in DSpace on 2015-10-19T11:50:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 esteves2012.pdf: 1850559 bytes, checksum: 581ae9a340169fb48de9751f6ead8acf (MD5) Previous issue date: 2012-03-29 === Diante do processo evolutivo e global de difusão do conhecimento e de busca e recuperação da informação,...

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Bibliographic Details
Main Author: Esteves, Marcia Cristina Silva
Other Authors: Biochini, Jorge Calmon de Almeida
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia 2015
Subjects:
Online Access:http://ridi.ibict.br/handle/123456789/775
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spelling ndltd-IBICT-oai-ridi.ibict.br-123456789-7752019-01-21T18:31:34Z Representação do conhecimento em biblioteca virtual temática em saúde: dimensões cognitivas do processo de conceitualização de tema Esteves, Marcia Cristina Silva Biochini, Jorge Calmon de Almeida Souza, Rosali Fernandez de Campos, Maria Luiza Machado Mollica, Maria Cecilia de Magalhães Knowledge representation Virtual library Cognitive science Conceptualization CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO Made available in DSpace on 2015-10-19T11:50:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 esteves2012.pdf: 1850559 bytes, checksum: 581ae9a340169fb48de9751f6ead8acf (MD5) Previous issue date: 2012-03-29 Diante do processo evolutivo e global de difusão do conhecimento e de busca e recuperação da informação, as publicações impressas, aos poucos, são substituídas pelos novos suportes de informação, advindos das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Essa evolução tecnológica reflete-se no âmbito das bibliotecas e dos repositórios, emergindo diferentes tipos e nomenclaturas - biblioteca digital, biblioteca eletrônica e biblioteca virtual -, bem como ocasiona mudanças significativas no ambiente e na dinâmica informacional, vislumbrando possibilidades de armazenamento, disponibilização e divulgação das informações científicas. No entanto, o extenso universo de informação disponibilizada nas bibliotecas, com o seu crescimento exponencial, apresentam entraves no momento da organização e da representação da informação científica, gerando lentidão e ineficiência na busca e recuperação da informação. No universo de uma Biblioteca Virtual Temática em Saúde (BVTS), visando a melhor compreensão do contexto de bibliotecas temáticas, no âmbito dos repositórios digitais, onde ocorreu o presente estudo, e por se tratar de uma biblioteca virtual de natureza organizacional temática, foi realizado um estudo, tendo como finalidade o entendimento e a definição do conceito Tema. Dessa forma, então, um dos objetivos dessa dissertação é apresentar um processo de conceitualização de Tema, com dimensões cognitivas, que viabilize um modelo conceitual de representação do conhecimento, para ontologia, com integração de abordagens teórico-metodológicas clássicas e não clássicas de organização do conhecimento, almejando a construção de modelos de representação sobre campos conceituais organizados tematicamente e, de modo mais específico sobre o tema saúde da mama . 2015-10-19T11:50:25Z 2012-09-10 2015-10-19T11:50:25Z 2012-03-29 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis ESTEVES, Marcia Cristina Silva. Representação do conhecimento em biblioteca virtual temática em saúde: dimensões cognitivas do processo de conceitualização de tema. 2012. 183 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Rio de Janeiro, 2012. http://ridi.ibict.br/handle/123456789/775 por info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação UFRJ/ECO - IBICT BR Ciência da Informação reponame:Repositório Institucional do IBICT instname:Instituto Brasileiro de Informação Ciência e Tecnologia instacron:IBICT
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Cognitive science
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CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO
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Esteves, Marcia Cristina Silva
Representação do conhecimento em biblioteca virtual temática em saúde: dimensões cognitivas do processo de conceitualização de tema
description Made available in DSpace on 2015-10-19T11:50:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 esteves2012.pdf: 1850559 bytes, checksum: 581ae9a340169fb48de9751f6ead8acf (MD5) Previous issue date: 2012-03-29 === Diante do processo evolutivo e global de difusão do conhecimento e de busca e recuperação da informação, as publicações impressas, aos poucos, são substituídas pelos novos suportes de informação, advindos das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Essa evolução tecnológica reflete-se no âmbito das bibliotecas e dos repositórios, emergindo diferentes tipos e nomenclaturas - biblioteca digital, biblioteca eletrônica e biblioteca virtual -, bem como ocasiona mudanças significativas no ambiente e na dinâmica informacional, vislumbrando possibilidades de armazenamento, disponibilização e divulgação das informações científicas. No entanto, o extenso universo de informação disponibilizada nas bibliotecas, com o seu crescimento exponencial, apresentam entraves no momento da organização e da representação da informação científica, gerando lentidão e ineficiência na busca e recuperação da informação. No universo de uma Biblioteca Virtual Temática em Saúde (BVTS), visando a melhor compreensão do contexto de bibliotecas temáticas, no âmbito dos repositórios digitais, onde ocorreu o presente estudo, e por se tratar de uma biblioteca virtual de natureza organizacional temática, foi realizado um estudo, tendo como finalidade o entendimento e a definição do conceito Tema. Dessa forma, então, um dos objetivos dessa dissertação é apresentar um processo de conceitualização de Tema, com dimensões cognitivas, que viabilize um modelo conceitual de representação do conhecimento, para ontologia, com integração de abordagens teórico-metodológicas clássicas e não clássicas de organização do conhecimento, almejando a construção de modelos de representação sobre campos conceituais organizados tematicamente e, de modo mais específico sobre o tema saúde da mama .
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