Identidade docente dos professores-alunos egressos do Programa Rede UNEB 2000 : uma "teia" de múltiplos "fios"
This study is the result of research work carried out with 97 (ninety-seven) teachers-students graduating in the classes of 1999 and 2002 of the Intensive Program in Teacher Training Exercise UNEB 2000, offered by the campus VII of the University of Bahia in the town of Senhor do Bonfim, Bahia. The...
Main Author: | Teixeira, Lilian da Silva |
---|---|
Other Authors: | Teixeira, Ana Maria Freitas |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Pós-Graduação em Educação
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ri.ufs.br/handle/riufs/4617 |
Similar Items
-
O bom professor na concepção do aluno: adolescentes em busca de um referencial adulto
by: Felix, Daniela Comassetto
Published: (2013) -
Alunos do ensino médio e atratividade da carreira docente no Brasil Secondary school students and the attractiveness of a teaching career in Brazil
by: Gisela Lobo B. P. Tartuce, et al.
Published: (2010-08-01) -
Como é ser professor de crianças de 1 a 2 anos?: um olhar crítico-reflexivo sobre uma realidade vivida
by: Caroni, Cybelle
Published: (2013) -
Trabalho docente e modelos de formação: velhos e novos embates e representações Teaching work and training models: old and new challenges and representations
by: Elba Siqueira de Sá Barretto
Published: (2010-08-01) -
As metodologias ativas na prática de docentes do ensino profissional
by: Souza, Alessandra Martins
Published: (2017)