Uso de tecnologias assistivas no ensino de geometria: uma experiência em aluno com múltiplas deficiências

Uso de tecnologias assistivas no ensino de geometria: uma experiência em aluno com múltiplas deficiências

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Acompanha: Ângulos: o ensino de geometria === Esta pesquisa, de abordagem qualitativa, apresenta como tema o ensino de Geometria e a inclusão de alunos com Múltiplas Deficiências em classes de ensino regular. Busca-se, por meio dessa, evidenciar as contribuições que as Tecnologias Assistivas trazem...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Otoni, Cláudia Danielle de França
Other Authors: Silva, Sani de Carvalho Rutz da
Language:Portuguese
Published: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2017
Subjects:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Geometria - Estudo e ensino
Crianças deficientes - Educação
Inclusão escolar
Educação especial
Tecnologia educacional
Geometry - Study and teaching
Children with disabilities - Education
Mainstreaming in education
Special education
Educational technology
Ensino de Ciências e Matemática
Online Access:http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2479

Internet

http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2479

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