A Internet como uma possibilidade do mundo da (in)formação sobre a cultura corporal

• Main Author: Zylberberg, Tatiana Passos
• Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: [s.n.] 2000
• Subjects: Educação física; Aprendizagem; Internet; Imagens; Educação
• Online Access: ZYLBERBERG, Tatiana Passos. A Internet como uma possibilidade do mundo da (in)formação sobre a cultura corporal. 2000. 137p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/275334>. Acesso em: 27 jul. 2018.; http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275334

Orientador: Vilma Leni Nista-Piccolo === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica === Made available in DSpace on 2018-07-27T12:52:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Zylberberg_TatianaPassos_M.pdf: 5676182 bytes, checksum: 937c04cfbd8ed3f10db25dd1e164751f (MD5) Previous issue date: 2000 === Resumo: Este projeto apresenta a possibilidade de contribuir na produção e transmissão das informações sobre a cultura corporal com crianças e adolescentes, por intermédio de um website na Internet. Para cumprir este escopo de intervenção pauta-se na pesquisa bibliográfica, por meio da revisão da literatura, discutindo a cultura corporal, expressão utilizada para reportar-se à produção cultural relacionada ao corpo e ao leque de reflexões propiciadas pelos movimentos do corpo que são criados, transmitidos, transformados e institucionalizados pejo cultura em que estão inseridos, e ainda, influenciados pela mídia. Problematizam-se, então, os paradigmas adotados pela mídia nas escolhos ideológicas/estéticas ao abordar tais questões, e além disto, mostro como alguns profissionais de Educação Física têm estudado as influências advindas deste campo. Para complementar esta discussão recorre-se aos recursos da iconografia buscando compor com as imagens a reflexão e o questionamento de tais paradigmas. Contextualiza-se um breve histórico da informática com ênfase na Internet, para fundamentar a aplicação da tecnologia, pautada na visão de educação cujo foco é a aprendizagem para compreensão. Fundindo tais conceitos, são fornecidos diretrizes preliminares para organização do conteúdo, da metodologia e dos procedimentos de ação para compor o website. Este trabalho investe na utilização de um recurso tecnológico atual para intervir na aprendizagem da apreciação estético, na estimulação à visão crítica e criativa das informações sobre a cultura corporal com crianças e adolescentes === Mestrado === Educação Motora === Mestre em Educação Física