Duas fases na aquisição de padrões linguisticos por adolescentes
Orientador : Brian Franklin Head === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas === Made available in DSpace on 2018-07-15T02:26:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Camacho_RobertoGomes_M.pdf: 3201006 bytes, c...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
[s.n.]
1978
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| Subjects: | |
| Online Access: | CAMACHO, Roberto Gomes. Duas fases na aquisição de padrões linguisticos por adolescentes. 1978. 137 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/270466>. Acesso em: 14 jul. 2018. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270466 |
| Summary: | Orientador : Brian Franklin Head === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas === Made available in DSpace on 2018-07-15T02:26:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1978 === Resumo: O presente trabalho de dissertação visa a investigar duas fases na aquisição de padrões lingüísticos por adolescentes entre 10 e 18 anos, na área metropolitana de São Paulo, segundo o modelo proposto por Labov no artigo "Stages in the acquisition os Standard English". Esta investigação limita-se, portanto, ao terceiro e quarto estágios do modelo citado, que consistem no reconhecimento de diferenças entre variantes sociais e na capacidade de usá-las rumo a um padrão de prestígio. Com variantes típicas, previamente selecionadas, foram aplicados dois testes com o fim de medir a capacidade auditiva de reconhecer as diferenças e a capacidade de reconhecer o valor social dos desvios. Como tais habilidades não são objetos de sistematização escolar, foi incluída uma terceira que consiste na capacidade de reconhecer o padrão normativo de correção. Os dados são abordados segundo os seguintes fatores sociais: nível sócio-econômico, grau de escolaridade (5ª a 8ª séries), idade (10 a 18 anos) e sexo. === Abstract: Not informed === Mestrado === Mestre em Linguística |
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