Propostas para ingles no ensino fundamental I publico = plurilinguismo, transculturalidade e multiletramentos

Propostas para ingles no ensino fundamental I publico = plurilinguismo, transculturalidade e multiletramentos

Orientador: Roxane Helena Rodrigues Rojo === Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Liunguagem === Made available in DSpace on 2018-08-15T20:45:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rocha_ClaudiaHilsdorf_D.pdf: 4845039 bytes, checksum: f09973209a11891ddac7bba6561a332...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rocha, Claudia Hilsdorf, 1965-
Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format: Others
Language:Portuguese
Published: [s.n.] 2010
Subjects:
Língua inglesa - Estudo e ensino
Ensino fundamental
Multilinguismo
Transculturalidade
Multiletramentos
English language - Study and teaching
Primary education
Plurilingualism
Transculturality
Multiletracies
Online Access:ROCHA, Claudia Hilsdorf. Propostas para ingles no ensino fundamental I publico = plurilinguismo, transculturalidade e multiletramentos. 2010. 231 p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Liunguagem, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/269818>. Acesso em: 15 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269818

Internet

ROCHA, Claudia Hilsdorf. Propostas para ingles no ensino fundamental I publico = plurilinguismo, transculturalidade e multiletramentos. 2010. 231 p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Liunguagem, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/269818>. Acesso em: 15 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269818

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