O processo de construção da leitura e da escrita como mediador para a desconstrução da "deficiencia"
Orientador: Maria Laura Trindade Mayrink-Sabinson === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem === Made available in DSpace on 2018-07-28T11:06:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tanaka_GeruzaFerreiradeLima_M.pdf: 4826761 bytes, checksum: 7ac373d629d...
Main Author: | Tanaka, Geruza Ferreira de Lima |
---|---|
Other Authors: | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
[s.n.]
2001
|
Subjects: | |
Online Access: | TANAKA, Geruza Ferreira de Lima. O processo de construção da leitura e da escrita como mediador para a desconstrução da "deficiencia". 2001. 151p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/269509>. Acesso em: 28 jul. 2018. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269509 |
Similar Items
-
Motricidade, escrita e leitura : possiveis elos de ligação em crianças com dificuldades de aprendização?
by: Lima, Maria do Socorro Correia
Published: (1997) -
As ideias das crianças a respeito de suas dificuldades de
by: Cesar, Janete Schmidt de Camargo, 1963-
Published: (2009) -
Modelo de Resposta à Intervenção (RTI) para desenvolvimento das habilidades fonológicas com tutoria instrucional em contexto escolar : elaboração e controle de eficácia /
by: Fukuda, Maryse Tomoko Matsuzawa.
Published: (2016) -
A linguagem escrita como produção de sentidos no contexto da sala de aula /
by: Santos, Solange Maria Senem dos, et al.
Published: (2005) -
Destino escolar de migrantes rurais : um estudo sobre mudança de ambiente, do meio rural para o meio urbano, como possivel fator de disturbio de aprendizagem
by: Cypriano, Roberto Jose
Published: (1982)