O alfabetizador e a leitura : analise de uma experiencia de formação em serviço

Orientador: Angela B. Kleiman === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem === Made available in DSpace on 2018-07-19T18:36:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_Cibele_M.pdf: 3622401 bytes, checksum: 589abcfebb0b733d92dfb9d81ffb78e8 (MD5) Pr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Oliveira, Cibele, 1969-
Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format: Others
Language:Portuguese
Published: [s.n.] 1994
Subjects:
Online Access:OLIVEIRA, Cibele. O alfabetizador e a leitura: analise de uma experiencia de formação em serviço. 1994. [164]f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Campinas, [SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/269274>. Acesso em: 19 jul. 2018.
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O alfabetizador e a leitura : analise de uma experiencia de formação em serviço
description Orientador: Angela B. Kleiman === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem === Made available in DSpace on 2018-07-19T18:36:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_Cibele_M.pdf: 3622401 bytes, checksum: 589abcfebb0b733d92dfb9d81ffb78e8 (MD5) Previous issue date: 1994 === Resumo: Nosso trabalho analisa alguns elementos do processo de construção de conhecimento sobre leitura do alfabetizador de adultos, através de um estudo de caso. O professor analisado estava envolvido em uma experiência de formação em serviço, pela qual realizávamos observações-participantes de suas aulas e registros (notas e gravações) sobre elas, e também reuniões entre um grupo de professoras observadas e o nosso, de pesquisadores universitários, para a discussão dessas aulas acompanhadas. Nossos dados são, de um lado, aulas de uma professora, que tem observada sua atuação na criação de eventos de letramento significativos para o ensino de leitura, antes e durante a experiência de formação em serviço; e, de outro, depoimentos de duas alfabetizadoras a respeito desta experiência. A partir de conclusões sobre o perfil enquanto leitor e formador de leitores, esperamos que nosso trabalho forneça subsídios que orientem a reformulação dos cursos de 2o. grau de formação para o Magistério, no Brasil. === Abstract: Not informed. === Mestrado === Mestre em Linguística Aplicada
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