Sou professor, sim senhor! : representações, sobre o trabalho docente, tecidas na politização do espaço escolar

• Main Author: Souza, Aparecida Neri de, 1952-
• Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: [s.n.] 1993
• Subjects: Greves e lockouts - Professores - 1980; Professores - Formação; Escolas públicas; Política e educação
• Online Access: SOUZA, Aparecida Neri de. Sou professor, sim senhor!: representações, sobre o trabalho docente, tecidas na politização do espaço escolar. 1993. [310]f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253736>. Acesso em: 18 jul. 2018.; http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253736

Orientador: Liliana Rolfsen Petrilli Segnini === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-07-18T21:18:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Souza_AparecidaNeride_M.pdf: 23190913 bytes, checksum: fc40b770f5508c5fc1a74124a1181adf (MD5) Previous issue date: 1993 === Resumo: A partir do estudo de uma escola pública estadual de ensino médio, em São Paulo, objetivou-se compreender as representações que os professores constroem acerca de seu próprio trabalho, como o vivenciam e produzem experiências significativas. Ao privilegiar as concepções de cotidiano e experiência como elementos explicativos na análise do trabalho docente, verificou-se que este não é portador, apenas, de uma única dimensão: força de trabalho, mas também da dimensão política. Analisaram-se dois movimentos que são parte de uma mesma trama - a conquista da escola e a participação nas lutas sindicais expressas nas greves que tecem as representações desses professores acerca de seu próprio trabalho. Tais movimentos politizaram o espaço escolar e construíram uma nova sociabilidade === Mestrado === Ciencias Sociais Aplicadas à Educação === Mestre em Educação