Analise do processo didatico em um departamento universitario

Analise do processo didatico em um departamento universitario

Orientador: Amelia Americano Franco Domingues de Castro === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-07-19T09:00:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cardoso_MariaLuizaPontes_M.pdf: 25178696 bytes, checksum: 4cb305c75a3e81eebf1...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Cardoso, Maria Luiza Pontes
Other Authors:	UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format:	Others
Language:	Portuguese
Published:	[s.n.] 1982
Subjects:	Ensino - Aprendizagem Ensino superior Departamento universitario
Online Access:	CARDOSO, Maria Luiza Pontes. Analise do processo didatico em um departamento universitario. 1982. [320]f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253354>. Acesso em: 19 jul. 2018. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253354

Similar Items

O sentido subjetivo da aprendizagem para alunos universitários criativos
by: Amaral, Ana Luiza Snoeck Neiva do
Published: (2009)

Os efeitos dos mapas conceituais na aprendizagem dos estudantes universitários
by: Cristiane Tolentino Machado, et al.
Published: (2019-01-01)

Labirintos de espaços e tempos no cotidiano universitário: o acadêmico de administração Universidade de Caxias do Sul/Canela
by: Silva, Maria Gorete Rodrigues da
Published: (2013)

Repercussões da ambiência no desenvolvimento profissional de professores universitários = Impact of teaching environment in the career training of university teachers
by: Maciel, Adriana Moreira da Rocha, et al.
Published: (2012-01-01)

Promoção da autorregulação da aprendizagem na universidade: percepção do impacto de uma disciplina eletiva
by: Soely Aparecida Jorge Polydoro, et al.
Published: (2015-12-01)

ESTILOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: um estudo com universitários ribeirinhos do Piauí
by: Fauston Negreiros, et al.
Published: (2017-05-01)

A aprendizagem na percepção de alunos e professores do ensino superior / Mabel María Sala Quintana ; orientadora, Joana P. Romanowski
by: Sala Quintana, Mabel María
Published: (2006)

Para além dos "encaixamentos": a noção de ensino universitário afetada pela teoria psicanalítica
by: Luis Ernesto Behares
Published: (2011-12-01)

Um estudo correlacional entre apoio social e autoconceito de estudantes universitários
by: Renata de Castro Matias, et al.

A aquisição de habilidades didático-pedagógicas de professores do ensino superior
by: Samoara Viacelli da Luz, et al.
Published: (2019-11-01)

Efeito de experimentos em aulas práticas de metabolismo com o corpo dos próprios estudantes universitários sobre o seu nível de aprendizagem
by: Eduardo, Anna Maly de Leão e Neves
Published: (2015)

Estratégias de aprendizagem e subjetividade em estudantes criativos do ensino superior
by: Oliveira, Carolina Torres
Published: (2011)

Um modelo de competência tradutória aplicado à construção de um currículo de bacharelado = A model of translation competence applied to the construction of a bachelors curriculum
by: Reuillard, Patrícia Chittoni Ramos
Published: (2016-01-01)

A interferência da modulação da voz do docente na aprendizagem de universitários cegos
by: Carolina Conceição Prado, et al.
Published: (2020-03-01)

Integração ao Ensino Superior em um curso de Pedagogia
by: Mariana Coralina do Carmo, et al.

Gamificação como um processo de mudança no estilo de ensino aprendizagem no ensino superior: um relato de experiência
by: Thaís Branquinho Oliveira Fragelli
Published: (2018-01-01)

A importância da formação didático-pedagógica e a construção de um novo perfil para docentes universitários
by: Graziela Giusti Pachane, et al.
Published: (2004-07-01)

Satisfação com experiências acadêmicas: variáveis preditoras em estudantes universitários de Moçambique
by: Farissai Pedro Campira, et al.
Published: (2021-07-01)

Percepções de Estudantes Universitários sobre a Realização de Atividades Extracurriculares na Graduação
by: Clarissa Tochetto de Oliveira, et al.

Forças coercitivas no trabalho docente universitário e competências sustentáveis na contemporaneidade
by: Façanha, Carla Maria Holanda de Lima
Published: (2017)

Condições temporais e pessoais de estudo em universitários
by: Maria José Guimarães Carelli, et al.

A relação entre percepção e postura didático-pedagógica no ensino superior
by: Mecking, Maria Letizia Marchese
Published: (2012)

Atuação no ensino superior: um novo campo para o psicólogo escolar
by: Maria Nasaré Fonseca Serpa, et al.

Contribuições das atividades não obrigatorias na formação do universitario
by: Fior, Camila Alves
Published: (2003)

Procrastinação acadêmica e autorregulação da aprendizagem em estudantes universitários
by: Sampaio, Rita Karina Nobre
Published: (2011)

O novo currículo do departamento de História da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo para 1971
by: Eduardo D'Oliveira França
Published: (1971-12-01)

Avaliação da eficácia de um programa de condições de ensino para desenvolver ou aperfeiçoar a cadeia de classes de comportamentos "ler textos em contexto acadêmico" como parte do repertório de estudantes de cursos de graduação
by: Agassi, Ingrid
Published: (2014)

Atuação de alunos universitários em espaço não formal de ensino: estratégia motivadora e integradora para o desenvolvimento de atividades práticas e assistenciais
by: Marco Aurélio de Azambuja Montes, et al.
Published: (2008-07-01)

DESAFIOS ENCONTRADOS COM OS INGRESSOS NO ENSINO SUPERIOR DO CURSO DE ENFERMAGEM: UMA PERCEPÇÃO DOCENTE
by: Rose Eloíse Holanda, et al.
Published: (2019-12-01)

O PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: ESTUDO DESCRITIVO-CORRELACIONAL ENTRE UMA UNIVERSIDADE PORTUGUESA E BRASILEIRA
by: rubia salheb Fonseca, et al.
Published: (2019-04-01)

O atual e o virtual da comunicação em aula e do habitus expressivo do professor universitário nas atividades de ensino presencial
by: Sánchez Ríos, Francisco Javier
Published: (2012)

Jogo didático no ensino de conceitos lean na disciplina de administração de obras
by: Marina Ribeiro Viana, et al.
Published: (2021-04-01)

As concepções dos alunos do ensino superior sobre o processo de ensino e aprendizagem / Ileana Cristina Pavelski da Costa ; orientadora, Pura Lucia Oliver Martins
by: Costa, Ileana Cristina Pavelski da
Published: (2005)

A tessitura de experiências compartilhadas, negociadas e potencializadas no currículo no ensino superior = The fabrication of the shared experiences, strengthen and powered in the curriculum in higher education
by: Ferraço, Carlos Eduardo, et al.
Published: (2011-01-01)

Políticas de acesso e ações afirmativas na educação superior: a experiência da Universidade Federal da Fronteira Sul
by: Nierotka, Rosileia Lucia
Published: (2015)

Estudantes universitários e as percepções de seus estilos de aprendizagem
by: Gabriela Koglin, et al.
Published: (2020-07-01)

Análise do Programa de Monitorias destinadas aos alunos do Curso Superior de Tecnologia em Agroindústria do Câmpus Pelotas-Visconde da Graça – Instituto Federal Sul-rio-grandense
by: Cristiane Brauer Zaicovski, et al.
Published: (2021-04-01)

Por que estudantes universitários apresentam estresse, ansiedade e depressão?
by: Thaís Branquinho Oliveira Fragelli, et al.
Published: (2021-07-01)

Um estudo da prática pedagógica dos professores universitários no projeto Matice / Claudete Maria Zaclikevic ; orientadora, Patrícia Lupion Torres
by: Zaclikevic, Claudete Maria
Published: (2007)

Educação continuada: um olhar para além do espelho, iluminando mente, corpo, coração e espírito do docente da educação superior
by: Franciscone, Fabiane
Published: (2013)