A dinamica da contagem de Lahatua Otomo e suas implicações educacionais : uma pesquisa em etnomatematica

A dinamica da contagem de Lahatua Otomo e suas implicações educacionais : uma pesquisa em etnomatematica

Orientador: João Frederico C. A. Meyer === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-07-23T03:35:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Scandiuzzi_PedroPaulo_M.pdf: 23561597 bytes, checksum: 2f796a167e7470aa78e3b320b83ff885 (MD5)...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Scandiuzzi, Pedro Paulo
Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format: Others
Language:Portuguese
Published: [s.n.] 1997
Subjects:
Educação matemática
Matemática - Aspectos antropológicos
Matemática - História
Índios - Educação
Professores - Formação
Online Access:SCANDIUZZI, Pedro Paulo. A dinamica da contagem de Lahatua Otomo e suas implicações educacionais: uma pesquisa em etnomatematica. 1997. 133f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253353>. Acesso em: 23 jul. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253353

Internet

SCANDIUZZI, Pedro Paulo. A dinamica da contagem de Lahatua Otomo e suas implicações educacionais: uma pesquisa em etnomatematica. 1997. 133f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253353>. Acesso em: 23 jul. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253353

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