Para alem dos arcos dourados : a pedagogia cultural do McDonald's

• Main Author: Carvalho, Alexandre Filordi de
• Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: [s.n.] 2002
• Subjects: Educação; Interpretação de imagens; Cultura; Empresas; Educação não-formal
• Online Access: CARVALHO, Alexandre Filordi de. Para alem dos arcos dourados: a pedagogia cultural do McDonald's. 2002. 130p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253070>. Acesso em: 2 ago. 2018.; http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253070

Orientador : Clara Germana de Sa Gonçalves Nascimento === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-08-02T10:10:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carvalho_AlexandreFilordide_M.pdf: 9734088 bytes, checksum: 13b0f15ff3561cc0f86e9a793909d22a (MD5) Previous issue date: 2002 === Resumo: Tomando um conjunto de imagens produzidas pelo McDonald's como referência de um texto cultural, procuramos demonstrar que a presente sociedade, conforme nossa hipótese, experimenta uma nova relação com a educação. Essa relação é permeada pelas possibilidades de uma Pedagogia Cultural, ou seja, um sistema de práticas culturais que permitem uma nova compreensão e prática da educação, das relações de ensino e aprendizagem; dá-se através daquilo que denominamos cultura da imagem; e, finalmente, estabelece um novo modo de construção do saber, isto é, do entendimento de nossa cultura, nossa história, daquilo que somos e mzemos. Como corolário, objetivamos compreender as transformações atuais presentes em nossa sociedade de cultura imagética, portanto, permitir uma leitura crítica e o fomento de outras análises que ampliem a nossa capacidade de leitura de uma nova linguagem com a qual nos relacionamos: a linguagem das imagens pós-fotográficas === Abstract: Taking a set of images produced by McDonald's as a reference of cultural text, we aim to demonstrate that the present society, according to our hypothesis, experiment a new relation with education. This relation is entwined by the possibilities of a Cultural Pedagogy, that's to say, a cultural practice system that permits a new comprehension and practice of education, of the teaching and learning relation; it happens through that we call culture of image; and, at last, it establishes a new way of constructing the knowledge, that's to say, on the understanding of our culture, our history, on that we are and we do. As a corollary, we aim to understand the nowadays' transformations in our imagetic cultural society, therefore, to allow a critical reading and the increasing of other analyses that promote our reading capacity of a new language with which we interchange: the language of post-photografic images === Mestrado === Mestre em Educação