Entre processos de criação e fabulação e...
Orientador: Antonio Carlos Rodrigues Amorim === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-08-20T15:52:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Torrezan_GustavoHenrique_M.pdf: 171746716 bytes, checksum: 09c47bbced6bc32d2fa299f8e8980e...
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Online Access: | TORREZAN, Gustavo Henrique. Entre processos de criação e fabulação e... 2012. 139 p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/250956>. Acesso em: 20 ago. 2018. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250956 |
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ndltd-IBICT-oai-repositorio.unicamp.br-REPOSIP-2509562019-01-21T21:16:59Z Entre processos de criação e fabulação e... Between the creative process and fabulation and... Torrezan, Gustavo Henrique, 1984- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Amorim, Antonio Carlos Rodrigues de, 1968- Amorim, Antonio Carlos Rodrigues Albano, Ana Angélica de Medeiros Pinheiro, Ana Lucia de Godoy Silva, Cláudia Maria França da Barzano, Marco Antonio Leandro Processo de criação Arte moderna Educação Diferença (Filosofia) Experimentação Creative process Contemporary art Education Difference (Philosophy) Experimentation Orientador: Antonio Carlos Rodrigues Amorim Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Made available in DSpace on 2018-08-20T15:52:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Torrezan_GustavoHenrique_M.pdf: 171746716 bytes, checksum: 09c47bbced6bc32d2fa299f8e8980e2e (MD5) Previous issue date: 2012 Resumo: Do processo de criação de três trabalhos "|in| side", "Não é mas está sendo"e "Devir ¿¿3" foram produzidos textos e pensamentos que apresentam a invenção de uma escrita e de uma visualidade, ambos com um viés poético, o qual foi criado a partir do fluxo de coleta, em que, as partes coletadas aqui e acolá funcionam separadamente mas, unidas, ganham força e constroem a dissertação como um movimento de expansão que tece um campo de coexistências. Uma diassertação como um experimento em educação. Abstract: From the creative process of three art works "|in| side", "Não é mas está sendo"e "Devir ¿¿3" were produced texts and thoughts to present a invented writing and a invented visuality, both with a poetic bias, that was created from a collecting flow, in which, the pieces collected here and there work separately but, when united, earn strength and build the thesis as a movement of expansion that sew a camp of coexistences. A thesis as an experiment for education. Mestrado Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte Mestre em Educação 2012 2018-08-20T15:52:39Z 2018-08-20T15:52:39Z info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis TORREZAN, Gustavo Henrique. Entre processos de criação e fabulação e... 2012. 139 p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/250956>. Acesso em: 20 ago. 2018. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250956 por info:eu-repo/semantics/openAccess 139 p. : il. application/pdf [s.n.] Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação reponame:Repositório Institucional da Unicamp instname:Universidade Estadual de Campinas instacron:UNICAMP |
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Previous issue date: 2012 === Resumo: Do processo de criação de três trabalhos "|in| side", "Não é mas está sendo"e "Devir ¿¿3" foram produzidos textos e pensamentos que apresentam a invenção de uma escrita e de uma visualidade, ambos com um viés poético, o qual foi criado a partir do fluxo de coleta, em que, as partes coletadas aqui e acolá funcionam separadamente mas, unidas, ganham força e constroem a dissertação como um movimento de expansão que tece um campo de coexistências. Uma diassertação como um experimento em educação. === Abstract: From the creative process of three art works "|in| side", "Não é mas está sendo"e "Devir ¿¿3" were produced texts and thoughts to present a invented writing and a invented visuality, both with a poetic bias, that was created from a collecting flow, in which, the pieces collected here and there work separately but, when united, earn strength and build the thesis as a movement of expansion that sew a camp of coexistences. A thesis as an experiment for education. === Mestrado === Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte === Mestre em Educação |
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