Visão e percepção, investigação dos modelos cognitivos: uma abordagem neurobiológica em design e emoção

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-08-30Bitstream added on 2014-06-13T20:30:52Z : No. of bitstreams: 1 busato_sl_dr_bauru.pdf: 3646861 bytes, checksum: ec74f2d1854e6f4cba9b11781dfc9840 (MD5) === O sentido da visão é considerado o...

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Bibliographic Details
Main Author: Busato, Sergio Luiz [UNESP]
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2014
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/89356
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spelling ndltd-IBICT-oai-repositorio.unesp.br-11449-893562018-05-23T20:20:22Z Visão e percepção, investigação dos modelos cognitivos: uma abordagem neurobiológica em design e emoção Busato, Sergio Luiz [UNESP] Universidade Estadual Paulista (UNESP) Marar, João Fernando [UNESP] Silva, José Carlos Plácido da [UNESP] Desenho industrial Percepção visual Semiotica Arqueologia Industrial design Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-08-30Bitstream added on 2014-06-13T20:30:52Z : No. of bitstreams: 1 busato_sl_dr_bauru.pdf: 3646861 bytes, checksum: ec74f2d1854e6f4cba9b11781dfc9840 (MD5) O sentido da visão é considerado o mais importante para a percepção do mundo, utilizando cerca de 40% dos 100 bilhões de neurônios do cérebro humano. A biologia humana permite, através da fisiologia do sistema visual, possibilidades perceptivas diferentes, que constituem o foco deste trabalho. Orientados metodologicamente pela Filosofia e pelo Design, evidenciamos as conexões da visão com as ciências cognitivas, que estudam a representação e o sentido, sendo investigadas a Psicologia, a Linguística, as Neurociências e a Inteligência Artificial. Propomos uma estrutura de modelos de percepção visual que corresponde às configurações através das quais a atenção pode conduzir os sinais óticos aos hemisférios cerebrais no processo cognitivo. Em uma exploração permeada pela complexidade, revelamos contribuições das várias ciências envolvidas e desenvolvemos uma aplicação na Arqueologia utilizando seus dados, propondo novas possibilidades interpretativas a partir dos indicativos visuais pardigmáticos presentes em um lintel egípcio The sense of vision is considered the most important for the perception of the world, using about 40% of the 100 billion neurons in the human brain. The human biology allows, through the physiology of the visual system, different perceptual possibilities, which are the focus of this work. Methodologically oriented by Phylosophy and Design, we evidence the connections of the vision with the cognitive sciences that are studying representations and meaning, being investigated: Psychology, Linguistics, Neuroscience and Artificial Intelligence. We propose model structure of visual perception, which matches the settings through which the attention can lead the optical signals to the cerebral hemispheres in the cognitive process. In an approach permeated by complexity, we disclose contributions of the sciences involved, and we have developed and application in archaeology using its evidences, proposing new interpretative possibilities from paradigmatic visual indications, present in an Egyptian lintel 2014-06-11T19:24:01Z 2014-06-11T19:24:01Z 2013-08-30 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis BUSATO, Sérgio Luiz. Visão e percepção, investigação dos modelos cognitivos: uma abordagem neurobiológica em design e emoção. 2013. 170 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2013. http://hdl.handle.net/11449/89356 000732695 busato_sl_dr_bauru.pdf 33004056082P0 1251423347793821 por -1 -1 -1 info:eu-repo/semantics/openAccess 170 f. : il. Universidade Estadual Paulista (UNESP) Aleph reponame:Repositório Institucional da UNESP instname:Universidade Estadual Paulista instacron:UNESP
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Busato, Sergio Luiz [UNESP]
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