Não se ensina filosofia, se ensina a filosofar: a controversa presença da história da filosofia na formação docente

Não se ensina filosofia, se ensina a filosofar: a controversa presença da história da filosofia na formação docente

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Éliton Dias da [UNESP]
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2016
Subjects:
Ensino de filosofia
História da filosofia
Estruturalismo
Kant
Formação docente
Philosophy teaching
History of philosophy
Structuralism
Teacher education
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/144626

Internet

http://hdl.handle.net/11449/144626

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