A formação inicial de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem): um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional

A formação inicial de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem): um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kaneoya, Marta Lúcia Cabrera Kfouri [UNESP]
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2014
Subjects:
Línguas - Estudo e ensino
Lingüística aplicada
Professores - Formação
Professores de línguas - Formação
Ensino à distância
Teletandem
Educação a distância
Formação de professores - Crenças
Teacher language education
Language learning in-teletandem
Beliefs
Discourse
Teaching reflection
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/103513

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