A parceria entre o professor e o fonoaudiólogo: um caminho possível para a atuação com a linguagem escrita

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Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Giroto, Cláudia Regina Mosca [UNESP]
Other Authors:	Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Format:	Others
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2014
Subjects:	Aprendizagem - Dificuldades Comunicação escrita Crianças - Linguagem escrita Dificuldades de aprendizagem Parceria professor-fonoaudiólogo Written language Teacher-speech therapist partnership Learning difficulties
Online Access:	http://hdl.handle.net/11449/102229

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