Aplicação dos registros de representação semiótica no ensino-aprendizagem da matemática: um estudo com alunos do sexto ano do ednsino fundamental

Aplicação dos registros de representação semiótica no ensino-aprendizagem da matemática: um estudo com alunos do sexto ano do ednsino fundamental

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-09-29Bitstream added on 2014-06-13T20:42:32Z : No. of bitstreams: 1 neres_rl_dr_mar.pdf: 1897707 bytes, checksum: 0b7db493d7ae8ca539fc167969a8e0f1 (MD5) === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pess...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Neres, Raimundo Luna [UNESP]
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2014
Subjects:
Universidade Federal do Maranhão
Matematica (Primeiro grau) - Estudo e ensino
Ensino fundamental
Semiotica
Semiótica - Registros de representação
Natural numbers problems
Semiology Presentation Registers
Mathematics teaching-learning
Fundamental teaching
Semiology Registers conversions and treatments
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/102205

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