Dimensões teórico-metodológicas do cálculo diferencial e integral: perspectivas histórica e de ensino e aprendizagem

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Escher, Marco Antonio [UNESP]
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2014
Subjects:
Matemática - Estudo e ensino
História
Tecnologia da informação
Cálculo diferencial
Calculo integral
Tecnologia da comunicação
Differential and integral calculus
Paradigm sign
History
Information and communication technology
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/102095

Internet

http://hdl.handle.net/11449/102095

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