Práticas e saberes docentes na alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições de pesquisas contemporâneas em educação

Práticas e saberes docentes na alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições de pesquisas contemporâneas em educação

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-03-30Bitstream added on 2014-06-13T20:22:16Z : No. of bitstreams: 1 cerdas_l_dr_arafcl.pdf: 2043578 bytes, checksum: 3a3c1161ef4764fa001d70f3d3c2ceb6 (MD5) === O objetivo desta tese consiste na o...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cerdas, Luciene [UNESP]
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2014
Subjects:
Educação
Alfabetização
Literacy
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/101509

Internet

http://hdl.handle.net/11449/101509

Similar Items