O moodle como ferramenta de mediação da aprendizagem nas disciplinas de nivelamento do IFTM (Campus Paracatu)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública, Mestrado Profissional em Gestão Pública, 2017. === Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2017-03-08T18:05:03Z No. of bitstreams: 1 2017_JoanaRodolfode...
Main Author: | Queiroz, Joana Rodolfo de |
---|---|
Other Authors: | Moreira, Geraldo Eustáquio |
Language: | Portuguese |
Published: |
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/23014 |
Similar Items
-
Mitos na avaliação: diz-se que...
by: Thereza Penna Firme
Published: (2009-01-01) -
Estudo das relações entre a permanência no ensino técnico e a assistência estudantil no IFTM – Campus Paracatu
by: Souza, Terezinha Rosa de Aguiar
Published: (2016) -
Dificuldades de aprendizagem e suas causas: o olhar do professor de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental
by: Stefanini, Maria Cristina Bergonzoni, et al.
Published: (2006-01-01) -
Determinantes da evasão e repetência escolar no Ceará
by: Shirasu, Maitê Rimekká
Published: (2016) -
Planejamento estratégico no IFTM Paracatu com apoio de ferramentas gerenciais
by: Fritsche, Talita Roquete Leal
Published: (2017)