Pesquisa colaborativa e comunidades de aprendizagem : possíveis caminhos para a formação continuada
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação, Instituto de Física, Instituto de Química, 2007. === Submitted by wesley oliveira leite (leite.wesley@yahoo.com.br) on 2009-10-16T18:29:27Z No. of bitstreams: 1 Dissert_Mirian Rejane Magalhaes Mendes.pdf: 56120...
Main Author: | Mendes, Mírian Rejane Magalhães |
---|---|
Other Authors: | Gauche, Ricardo |
Language: | Portuguese |
Published: |
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/1983 |
Similar Items
-
O PIBID e o papel das tríades formativas na formação inicial e continuada de professores de ciências: a formação de professores de química em questão
by: Mesquita, Joyce Melo
Published: (2015) -
Formação docente & Centro de Ciências : estudo sobre uma experiência de formação continuada de professores de química /
by: Silva, Vania Fernandes e, 1967.
Published: (2013) -
Formação docente & Centro de Ciências: estudo sobre uma experiência de formação continuada de professores de química
by: Silva, Vania Fernandes e [UNESP]
Published: (2014) -
Química no ensino fundamental : proposta de formação continuada para professores de ciências nas séries finais
by: Pena, Marta de Oliveira Veloso
Published: (2014) -
O uso pedagógico de software educativo e práticas experimentais de química para facilitar a aprendizagem significativa e colaborativa
by: Cruz, Jailson Tavares
Published: (2012)