A relação entre inteligência fluida, desempenho acadêmico e aprendizagem : uma abordagem multinível

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2013. === Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2013-11-19T13:49:40Z No. of bitstreams: 1 2013_FelipeValentini.pdf: 5407485 byte...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Valentini, Felipe
Other Authors: Laros, Jacob Arie
Language:Portuguese
Published: 2013
Subjects:
Online Access:http://repositorio.unb.br/handle/10482/14739