| Summary: | A pesquisa visa refletir sobre as assimetrias de gênero existentes na qualificação para o mercado de trabalho, com foco no curso Cuidador de Idoso oferecido pelo Programa Nacional Mulheres Mil (PMM), no Instituto Federal Tecnológico do Tocantins, Campus Palmas. Como o objetivo do Programa é capacitar mulheres para que alcancem o empoderamento e sejam capazes de desenvolver suas capacidades no campo socioeconômico, pode-se considerar a proposta do PMM, por se tratar de uma política complementar, como alternativa para combater as desigualdades de gênero no Brasil, por meio da redução da divisão sexual do trabalho. Realizou-se a pesquisa documental por meio de arquivos públicos do IFTO e fontes estatísticas apresentadas em documentos oficiais, como portarias ministeriais, relatórios de órgãos federais, estatísticas e notícias. Como instrumento para a coleta de dados, optou-se pela entrevista. Foram entrevistadas 4 gestoras e 15 egressas do curso. Verificou-se que, apesar de o Programa ser voltado para as mulheres, não se pode considerá-lo política de gênero, porque as questões de gênero não foram traduzidas nas disciplinas do curso. A partir da análise das entrevistas com as egressas da Turma Cuidador de Idoso 2014/1 do IFTO Campus Palmas, identificou-se que o curso ocasionou melhoria em alguns aspectos na vida das mulheres, como a da capacidade de se relacionar, estímulo à continuidade dos estudos e significativa elevação de autoestima, mas se concluiu que o curso não foi capaz de empoderá-las. Logo, o Mulheres Mil precisa avançar muito na maximização da transversalidade, que o investimento em políticas complementares é fundamental, assim como a adoção do Plano Nacional de Políticas para as Mulheres (PNPM) por parte da gestão pública em geral é fundamental, pois este apresenta diretrizes importantes para transversalização das questões de gênero nas políticas do Brasil. === The research aims to reflect on the existing gender disparities in qualifying for the labor market, focusing on the Elderly Caregiver Course offered by the Thousand Women National Program (PMM), in the Federal Institute of Tocantins - Palmas Campus. Since the goal of the Program is to prepare women to achieve empowerment so they are able to develop their skills in the socioeconomic field, the proposal of the PMM can be considered, once it is a complementary policy, as an alternative to combat gender inequalities in Brazil, by reducing the sexual division of labor. It was held on documentary research through public files from IFTO and also statistical sources presented in official documents, such as ministerial decrees, federal agencies reports, statistics and news. As a tool for data collection, it was decided to interview 4 program managers and 15 students from the course. It was found that, although the program is aimed to women, we cannot consider it as a gender policy, because gender issues were not reflected in the course subjects. From the analysis of interviews with the students from the Class of Elderly Caregiver 2014/1 of IFTO Campus Palmas, it was identified that the course resulted in improvement in some aspects of women's lives, such as the ability to relate, encouraging continuity studies and significant elevation of self-esteem, but also it was concluded that the course has not been able to empower them. Thus, the Program needs to move much further on maximizing mainstreaming and that investing in complementary policies is critical, as the adoption of the National Plan of Policies for Women (PNPM) by the public administration in general is critical because it presents important guidelines for mainstreaming gender issues in the policies of Brazil.
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