DIAGNÓSTICO SOBRE O TEMA ACÚSTICA NOS CURSOS DE ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO NA REGIÃO SUL DO BRASIL

• Main Author: Freitas, Lúcio Flávio Gross
• Other Authors: Paixão, Dinara Xavier da
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal de Santa Maria 2013
• Subjects: Acústica; Engenharia de segurança; Segurança do trabalho; Acoustics; Security engineering; Job security; CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA CIVIL
• Online Access: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/7800

The present study evaluated the technical knowledge level of the Job Security Engineering professionals about the noise and its influences in the workers, through a investigation of the normative, the lato sensu specialization courses curricular structure in the Job Security Engineering in the South region of Brazil (in the states of Rio Grande do Sul, Santa Catarina and Parana), and the technical knowledge of these professionals. For both, it was proceeded an exploratory and explanatory with a quantitative approach, that allowed the technical knowledge about the Job Security Engineering course, measuring its comprisement and professional performance. The work also allowed the evaluation of the index of technical knowledge of these professionals about the noise and its influences in the workers population. The mainly results of this research showed that nowadays the specialization courses lato sensu in the Job Security Engineering approach the subjects about the noise and its influences in the people in a discipline module that varies from 15 to 50h according to the School. This workload variation can be one of the explanations of the Job Security Engineers low technological Knowledge level, showed in the research. Still in analysis, the technical knowledge of these professionals it was possible to find the opposite of what is expected from these professionals acquire much more technical knowledge arouse the subject in the professional career than in the classroom, what allows to conclude that nowadays in case of the subjects about the noise and its influence about the people, the courses in the South of Brazil have a much more informative than formative role. In the role of changing this scene, this work suggested a minimum workload of 80 hours and a clear division of the subjects. === O presente estudo avaliou o nível de conhecimento técnico de profissionais de Engenharia de Segurança do Trabalho acerca do ruído e de sua influência nos trabalhadores, através de uma investigação das normativas, da estrutura curricular dos cursos de especialização lato sensu em Engenharia de Segurança do Trabalho da região Sul do Brasil (estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná), e do conhecimento técnico destes profissionais. Para tanto, procedeu-se uma pesquisa exploratória e explicativa com abordagem quantitativa, que possibilitou o conhecimento sobre o curso de Engenharia de Segurança do Trabalho, mensurando sua abrangência e atuação profissional. O trabalho também permitiu a avaliação do índice de conhecimento técnico destes profissionais sobre o ruído e sua influência na população de trabalhadores. Os principais resultados desta pesquisa mostram que atualmente os cursos de especialização lato sensu em Engenharia de Segurança do Trabalho abordam os conteúdos sobre o ruído e sua influência nas pessoas em um módulo de uma disciplina que varia de 15 a 50h conforme a instituição de ensino. Esta variação de carga-horária pode ser uma das explicações do baixo índice de conhecimento técnico dos Engenheiros de Segurança do Trabalho, apresentados na pesquisa. Ainda em análise do nível de conhecimento técnico destes profissionais foi possível constatar que ao contrario do que se espera estes profissionais adquirem muito mais conhecimento técnico acerca do assunto na carreira profissional do que em sala de aula, o que permite concluir que atualmente em se tratando de conteúdos sobre o ruído e sua influência sobre as pessoas, os cursos do sul do Brasil possuem um caráter muito mais informativo do que formativo. No intuito de mudar este panorama o trabalho sugeriu uma carga horária mínima de 80 horas e uma clara divisão de conteúdos.