ESTUDO SOBRE A SAÚDE DE CRIANÇAS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL INFANTIL: A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO AMARELO
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === Little Yellow Riding Hood, character in the book of the same name by Chico Buarque, tells the story of the girl who, from their physical and psychological apparatuses, managed to turn the "LO-BO" (wolf in portuguese), of whom...
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Format: | Others |
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Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2013
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Psicologia infantil Saúde da criança CAPSI Estresse infantil Funcionamento emocional. Children psichology Children s health CAPSI Children s stress Emotional functioning. CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
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Psicologia infantil Saúde da criança CAPSI Estresse infantil Funcionamento emocional. Children psichology Children s health CAPSI Children s stress Emotional functioning. CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA Lena, Marisangela Spolaôr ESTUDO SOBRE A SAÚDE DE CRIANÇAS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL INFANTIL: A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO AMARELO |
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === Little Yellow Riding Hood, character in the book of the same name by Chico
Buarque, tells the story of the girl who, from their physical and psychological
apparatuses, managed to turn the "LO-BO" (wolf in portuguese), of whom she had
much fear, in BO-LO (cake in portuguese). In this direction, it is thought that, by
knowing the health of children and these 'apparatuses', one can think of better
interventions for their welfare. The health of the child, both physical and mental, has
been a topic of significant importance in worldwide research, as it is known that a
healthy child is more likely to become a healthy adult. This work is linked to a larger
project, which aims to apply an intervention in terms of a therapeutic environment in
a children s CAPS (Psychosocial Care Center) of Santa Maria-RS (PROCONVIVE,
announcement PPSUS/FAPERGS 002/2009 n° of process 0900982). Meanwhile, it
was detected the need for an evaluation of data about the children's health, since this
may not be always provided to them by the service. This assessment was aimed at
knowing the health situation of the children through general health data, evaluation of
stress - physical, psychological, psychological with depressive components and
psycho-physiological, beyond the data on their emotional functioning. For this, we
used a general data questionnaire, the Child Stress Scale (ESI) and the Test of
Fables. The evaluation was made in 31 children attending the service, with ages
between 4 and 12 years. This study was characterized a descriptive and
correlational. The data were analyzed by descriptive and inferential statistics. The
calculations were performed using SPSS 13.0. The sample comprised 32.2% of girls
(N = 10) and 66.7% of boys (N = 21), with a mean age of 9.39 years. Among the
findings, stands out the fact that 80.6% of the children are using at least one
medication, being, in its majority, psychiatric medication. Moreover, it is emphasized
the fact that 63.2% of the children showed symptoms of stress, and most of them
were in alert phase. Of these, 73.7% presented psychological stress with depressive
component. Noteworthy is also the fact that 41.6% of the boys exhibit stress, while
this data for girls is 85.8%. In regard to emotional functioning, the children showed, in
most cases, less primitive defenses and the content of fables used, proved to be
adapted. It stands out, in this way, the importance of evaluations of differential
diagnosis and assessment of protective factors in considering health promotion and
prevention for these children. === Chapeuzinho Amarelo, personagem do livro de mesmo nome de Chico Buarque,
conta a história da menina que, a partir dos seus aparatos físicos e psíquicos,
conseguiu transformar o LO-BO, do qual sentia muito medo, em BO-LO. Neste
sentido, pensa-se que, ao se conhecer a saúde das crianças e estes aparatos ,
pode-se pensar em melhores intervenções para o seu bem-estar. A saúde da
criança, tanto física quanto psíquica, tem sido um tema de relevante importância em
pesquisas no mundo todo, visto que uma criança saudável tem maiores chances de
vir a ser um adulto saudável. O presente trabalho está vinculado a um projeto maior,
que visa aplicar uma intervenção em termos de ambiente terapêutico no CAPS
Infantil de Santa Maria, RS (PROCONVIVE, edital PPSUS/FAPERGS 002/2009 n°
de processo 0900982). Nesse ínterim, foi detectada a necessidade de uma
avaliação de dados de saúde das crianças visto que nem sempre isso pode ser
proporcionado a elas pelo serviço. Esta avaliação teve como objetivo principal
conhecer a situação da saúde das crianças através de dados gerais de saúde, de
avaliação de estresse físico, psicológico, psicológico com componente depressivo
e psicofisiológico, além de dados sobre o funcionamento emocional destas. Para
isso, foi utilizado um questionário de dados gerais, a Escala de Stress Infantil (ESI) e
o Teste das Fábulas. Foram avaliadas 31 crianças usuárias do serviço com idades
entre 4 e 12 anos. Este estudo caracterizou-se por ser transversal e descritivo. Os
dados foram analisados através de estatística descritiva e inferencial. Os cálculos
foram realizados através de pacote estatístico SPSS 13.0. A amostra foi composta
por 32.2% de meninas (N = 10) e 66.7% de meninos (N = 21) com média de idade
de 9.39 anos. Dentre os achados, destaca-se o fato de 80.6% das crianças estarem
utilizando pelo menos uma medicação sendo a maioria psiquiátrica. Além disso,
sublinha-se o fato de 63.2% das crianças apresentarem sintomas de estresse, sendo
que a maioria se encontra na fase de alerta. Destes, 73.7% apresentou estresse
psicológico com componente depressivo. Chama atenção também o fato de 41.6%
dos meninos apresentarem estresse enquanto que este dado para as meninas é de
85.8%. No que diz respeito ao funcionamento emocional, as crianças apresentaram,
em sua maioria, defesas menos primitivas e o conteúdo das fábulas utilizadas
mostrou-se adaptado. Destaca-se, desta forma, a importância de avaliações de
diagnóstico diferencial e de fatores protetivos pensando em promoção e prevenção
de saúde para estas crianças. |
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Dias, Hericka Zogbi Jorge |
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Dias, Hericka Zogbi Jorge Lena, Marisangela Spolaôr |
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Lena, Marisangela Spolaôr |
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ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufsm.br-1-103102018-05-23T17:10:29Z ESTUDO SOBRE A SAÚDE DE CRIANÇAS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL INFANTIL: A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO AMARELO Lena, Marisangela Spolaôr Dias, Hericka Zogbi Jorge Nunes, Maria Lucia Tiellet Roso, Adriane Psicologia infantil Saúde da criança CAPSI Estresse infantil Funcionamento emocional. Children psichology Children s health CAPSI Children s stress Emotional functioning. CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Little Yellow Riding Hood, character in the book of the same name by Chico Buarque, tells the story of the girl who, from their physical and psychological apparatuses, managed to turn the "LO-BO" (wolf in portuguese), of whom she had much fear, in BO-LO (cake in portuguese). In this direction, it is thought that, by knowing the health of children and these 'apparatuses', one can think of better interventions for their welfare. The health of the child, both physical and mental, has been a topic of significant importance in worldwide research, as it is known that a healthy child is more likely to become a healthy adult. This work is linked to a larger project, which aims to apply an intervention in terms of a therapeutic environment in a children s CAPS (Psychosocial Care Center) of Santa Maria-RS (PROCONVIVE, announcement PPSUS/FAPERGS 002/2009 n° of process 0900982). Meanwhile, it was detected the need for an evaluation of data about the children's health, since this may not be always provided to them by the service. This assessment was aimed at knowing the health situation of the children through general health data, evaluation of stress - physical, psychological, psychological with depressive components and psycho-physiological, beyond the data on their emotional functioning. For this, we used a general data questionnaire, the Child Stress Scale (ESI) and the Test of Fables. The evaluation was made in 31 children attending the service, with ages between 4 and 12 years. This study was characterized a descriptive and correlational. The data were analyzed by descriptive and inferential statistics. The calculations were performed using SPSS 13.0. The sample comprised 32.2% of girls (N = 10) and 66.7% of boys (N = 21), with a mean age of 9.39 years. Among the findings, stands out the fact that 80.6% of the children are using at least one medication, being, in its majority, psychiatric medication. Moreover, it is emphasized the fact that 63.2% of the children showed symptoms of stress, and most of them were in alert phase. Of these, 73.7% presented psychological stress with depressive component. Noteworthy is also the fact that 41.6% of the boys exhibit stress, while this data for girls is 85.8%. In regard to emotional functioning, the children showed, in most cases, less primitive defenses and the content of fables used, proved to be adapted. It stands out, in this way, the importance of evaluations of differential diagnosis and assessment of protective factors in considering health promotion and prevention for these children. Chapeuzinho Amarelo, personagem do livro de mesmo nome de Chico Buarque, conta a história da menina que, a partir dos seus aparatos físicos e psíquicos, conseguiu transformar o LO-BO, do qual sentia muito medo, em BO-LO. Neste sentido, pensa-se que, ao se conhecer a saúde das crianças e estes aparatos , pode-se pensar em melhores intervenções para o seu bem-estar. A saúde da criança, tanto física quanto psíquica, tem sido um tema de relevante importância em pesquisas no mundo todo, visto que uma criança saudável tem maiores chances de vir a ser um adulto saudável. O presente trabalho está vinculado a um projeto maior, que visa aplicar uma intervenção em termos de ambiente terapêutico no CAPS Infantil de Santa Maria, RS (PROCONVIVE, edital PPSUS/FAPERGS 002/2009 n° de processo 0900982). Nesse ínterim, foi detectada a necessidade de uma avaliação de dados de saúde das crianças visto que nem sempre isso pode ser proporcionado a elas pelo serviço. Esta avaliação teve como objetivo principal conhecer a situação da saúde das crianças através de dados gerais de saúde, de avaliação de estresse físico, psicológico, psicológico com componente depressivo e psicofisiológico, além de dados sobre o funcionamento emocional destas. Para isso, foi utilizado um questionário de dados gerais, a Escala de Stress Infantil (ESI) e o Teste das Fábulas. Foram avaliadas 31 crianças usuárias do serviço com idades entre 4 e 12 anos. Este estudo caracterizou-se por ser transversal e descritivo. Os dados foram analisados através de estatística descritiva e inferencial. Os cálculos foram realizados através de pacote estatístico SPSS 13.0. A amostra foi composta por 32.2% de meninas (N = 10) e 66.7% de meninos (N = 21) com média de idade de 9.39 anos. Dentre os achados, destaca-se o fato de 80.6% das crianças estarem utilizando pelo menos uma medicação sendo a maioria psiquiátrica. Além disso, sublinha-se o fato de 63.2% das crianças apresentarem sintomas de estresse, sendo que a maioria se encontra na fase de alerta. Destes, 73.7% apresentou estresse psicológico com componente depressivo. Chama atenção também o fato de 41.6% dos meninos apresentarem estresse enquanto que este dado para as meninas é de 85.8%. No que diz respeito ao funcionamento emocional, as crianças apresentaram, em sua maioria, defesas menos primitivas e o conteúdo das fábulas utilizadas mostrou-se adaptado. Destaca-se, desta forma, a importância de avaliações de diagnóstico diferencial e de fatores protetivos pensando em promoção e prevenção de saúde para estas crianças. 2013-02-01 2013-02-01 2012-03-14 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis LENA, Marisangela Spolaôr. ESTUDO SOBRE A SAÚDE DE CRIANÇAS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL INFANTIL: A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO AMARELO. 2012. 83 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 2012. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/10310 por 700700000001 400 300 300 300 500 8b940b24-e697-4cdf-b969-bfb7731a7ebc d29ee287-593c-443d-9057-dbfeb6451c54 8bbea68f-a2b2-4594-b762-1d385768b93b 435dbee4-bbd8-4edb-8e92-5f959d6e61d3 info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Programa de Pós-Graduação em Psicologia UFSM BR Psicologia reponame:Repositório Institucional da UFSM instname:Universidade Federal de Santa Maria instacron:UFSM |