"Apanhando desperdícios" ou "Contra o desperdício da experiência": cartografia de coletivos em busca de educação emancipatória no município de Sorocaba

Submitted by Maria de Lourdes Mariano (lmariano@ufscar.br) on 2017-01-13T12:02:15Z No. of bitstreams: 1 JOSE_Caio_2016.pdf: 136508044 bytes, checksum: 90cf107c2b59c81f05b4a23e57c6efca (MD5) === Approved for entry into archive by Maria de Lourdes Mariano (lmariano@ufscar.br) on 2017-01-13T12:02:25Z...

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Bibliographic Details
Main Author: José, Caio Rennó
Other Authors: Ferreira, Dulcinéia de Fátima
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de São Carlos 2017
Subjects:
Online Access:https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/8373
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collection NDLTD
language Portuguese
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topic Pedagogia crítica
Educação popular
Subjetividade
Ações coletivas
Micropolítica
Critical pedagogy
Popular education
Subjectivity
Collective actions
Micropolitics
CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA
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CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA
José, Caio Rennó
"Apanhando desperdícios" ou "Contra o desperdício da experiência": cartografia de coletivos em busca de educação emancipatória no município de Sorocaba
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José, Caio Rennó
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spelling ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufscar.br-ufscar-83732018-05-23T20:12:27Z "Apanhando desperdícios" ou "Contra o desperdício da experiência": cartografia de coletivos em busca de educação emancipatória no município de Sorocaba "Picking up waste'' or "Against the waste of experience": cartography from collective actions seeking emancipatory education in the city of Sorocaba José, Caio Rennó Ferreira, Dulcinéia de Fátima Pedagogia crítica Educação popular Subjetividade Ações coletivas Micropolítica Critical pedagogy Popular education Subjectivity Collective actions Micropolitics CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA Submitted by Maria de Lourdes Mariano (lmariano@ufscar.br) on 2017-01-13T12:02:15Z No. of bitstreams: 1 JOSE_Caio_2016.pdf: 136508044 bytes, checksum: 90cf107c2b59c81f05b4a23e57c6efca (MD5) Approved for entry into archive by Maria de Lourdes Mariano (lmariano@ufscar.br) on 2017-01-13T12:02:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JOSE_Caio_2016.pdf: 136508044 bytes, checksum: 90cf107c2b59c81f05b4a23e57c6efca (MD5) Approved for entry into archive by Maria de Lourdes Mariano (lmariano@ufscar.br) on 2017-01-13T12:02:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JOSE_Caio_2016.pdf: 136508044 bytes, checksum: 90cf107c2b59c81f05b4a23e57c6efca (MD5) Made available in DSpace on 2017-01-13T12:02:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JOSE_Caio_2016.pdf: 136508044 bytes, checksum: 90cf107c2b59c81f05b4a23e57c6efca (MD5) Previous issue date: 2016-02-25 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Our studies are characterized by the analysis of the production of resigned/reified/individualistic subjectivity as a product deliberated by the capitalist power dynamics that, by the control's reinventions, decrease life and dehumanize relationships between people and people with nature. The discussions that have been realized highlight the subjectivity, social life organization and educational processes which curb the production of singular/rebel subjectivities. However, we understand at the same time the control mechanisms deepen, the resistances have also reinvented themselves. We highlight disruptive aspects among a power dynamics that captures the creation potential in our daily routine and in the common's production. We have found horizontal organizations, themes, informals and collectives that have been acting micropolitically and opening gaps in a scenario that is reverse to life's expantion. This investigation's snippet has been done as a cartography of the collectives that are searching for an emancipatory education in Sorocaba-SP, Brazil, willing to comprehend their dynamics and organization modes, besides their educative aspects, that produce rebel subjectivities inherent to the experience with the collective actions participation. Nossos estudos se caracterizam pela análise da produção de subjetividade conformada/coisificada/individualizada como produto deliberado pela dinâmica do poder capitalista que, em pelas reinvenções do mando, apequenam a vida e desumanizam as relações entre as pessoas e das pessoas com a natureza. As discussões realizadas ressaltam os aspectos dos processos de subjetivação, organização da vida social e dos processos educacionais que inibem a produção de subjetividades singulares/rebeldes. Porém, compreendemos que ao mesmo tempo em que se aprofundaram os mecanismos de controle também se reinventaram as resistências. Destacamos aspectos disruptivos em meio a uma dinâmica de poder que captura a potência de criação no cotidiano de nossas vidas e na produção do comum. Encontramos organizações horizontais, temáticas, informais e coletivas que em atuações micropolíticas estão abrindo brechas em um cenário avesso à expansão da vida. O recorte desta investigação se deu na cartografia de coletivos em busca da educação emancipatória na cidade de Sorocaba-SP, procurando compreender suas dinâmicas e modos de organização, além dos seus aspectos educativos produtores de subjetividades rebeldes inerentes à experiência de participação na ação coletiva. 2017-01-13T12:02:42Z 2017-01-13T12:02:42Z 2016-02-25 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/8373 por info:eu-repo/semantics/openAccess Universidade Federal de São Carlos Câmpus Sorocaba Programa de Pós-graduação em Educação (Campus SOROCABA) UFSCar reponame:Repositório Institucional da UFSCAR instname:Universidade Federal de São Carlos instacron:UFSCAR