Inclusão de objetos em classes de fotos equivalentes por pré-escolares
Made available in DSpace on 2016-06-02T20:30:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 6719.pdf: 2189907 bytes, checksum: 9012da16633635b39831afafd23bcc32 (MD5) Previous issue date: 2015-02-23 === Financiadora de Estudos e Projetos === The present study aimed to investigate whether preschool children would...
Main Author: | Pereira, Vanessa Ayres |
---|---|
Other Authors: | Souza, Deisy das Graças de |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de São Carlos
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/6062 |
Similar Items
-
Possíveis efeitos da mídia impressa sobre a inclusão de estímulos em classes de estímulos equivalentes previamente formadas: um estudo exploratório
by: Silva, Camila Maria Silveira da
Published: (2016) -
Formação e manutenção de classes de equivalência: um estudo com participantes da 3ª idade
by: Aggio, Natalia Maria
Published: (2016) -
A construção dos números reais e aplicações no ensino médio
by: Costa, Paulo Cesar
Published: (2017) -
Finitude para pares de germes de aplicações Bi-K-bi-Lipschitz equivalentes
by: Sena Filho, Edvalter da Silva
Published: (2017) -
Porcentagem e algumas aplicações
by: Cruz, Leandro Lazarino da
Published: (2017)