Ensino significativo de física por projetos: campanha de economia de energia elétrica
Made available in DSpace on 2016-06-02T20:16:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3994.pdf: 2516053 bytes, checksum: 41455b3bfb027ca30c432f445b93598b (MD5) Previous issue date: 2011-07-29 === Financiadora de Estudos e Projetos === This work presents a strategy of meaningful learning based on projects....
Main Author: | Oliveira, Naylor Ferreira de |
---|---|
Other Authors: | Garcia, Ducinei |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de São Carlos
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/5036 |
Similar Items
-
Usando experimentação no ensino potencialmente significativo de óptica geométrica
by: Diniz, Robson Torres
Published: (2017) -
Proposta de unidade didática para a aprendizagem significativa de conceitos de física moderna e contemporânea
by: Coelho, Thiago Sebastião de Oliveira
Published: (2016) -
Tecnologia nuclear e aplicações : ressignificações dos conceitos com o uso de material potencialmente significativo para estudantes do ensino médio
by: Santos, Magda Dias de Oliveira
Published: (2018) -
Desenvolvimento de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o conteúdo de eletrodinâmica orientada por um protótipo interativo que utiliza a plataforma Arduino para controle de dispositivos e medidas elétricas
by: Araujo, Silvia Costa
Published: (2017) -
Uma caracterização do diálogo significativo na sala de aula
by: José Paulo Gircoreano
Published: (2008)