Identificação de condições eficientes no ensino de discriminações para bebês com até 21 meses

Identificação de condições eficientes no ensino de discriminações para bebês com até 21 meses

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sousa, Naiara Minto de
Other Authors: Gil, Maria Stella Coutinho de Alcântara
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de São Carlos 2016
Subjects:
Educação especial
Psicologia experimental
Equivalência de estímulos
Discriminação condicional
Bebês
Psicologia - metodologia
Função simbólica
Ontogênese da congnição
Estímulos reforçadores
Risco de desenvolvimento
Simple discriminations
Babies
Reinforcer stimuli
Methodology
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL
Online Access:https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/3011

Internet

https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/3011

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