Aquisição e manutenção de comportamentos de leitura e fluência através de contingências de repetição oral e velocidade nos procedimentos de equivalência de estímulos.
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:44:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TeseGZ.pdf: 1822735 bytes, checksum: 75dfc12094031b1c87063b10af8f72b4 (MD5) Previous issue date: 2007-11-24 === Universidade Federal de Sao Carlos === The studies described here are related to the acquisition of reading...
Main Author: | Zuliani, Giovana |
---|---|
Other Authors: | Goyos, Antônio Celso de Noronha |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de São Carlos
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2836 |
Similar Items
-
Investigação sobre o estabelecimento de falsas memórias por meio do paradigma da equivalência de estímulos
by: Aggio, Natalia Maria
Published: (2016) -
Propriedades aversivas de contingências de variação e de repetição
by: Santos, Isabel Carvalho Lima
Published: (2011) -
Fluência tecnológico-pedagógica na produção de Recursos Educacionais Abertos (REA)
by: Sabrina Bagetti, et al.
Published: (2017-12-01) -
Fluência tecnológico-pedagógica na produção de Recursos Educacionais Abertos (REA)
by: Sabrina Bagetti, et al.
Published: (2017-12-01) -
Tecnologias no ensino de crianças com paralisia cerebral
by: Ana Irene Alves de Oliveira, et al.
Published: (2014-03-01)