Trabalho e formação na fronteira: o caso da escola da AJOPAM Juina - MT.
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:35:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TeseER.pdf: 15511616 bytes, checksum: a3806edd5d1702500dc742a335f9ac65 (MD5) Previous issue date: 2002-02-27 === Financiadora de Estudos e Projetos === The life follows on by the frontier independently from the actions of...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de São Carlos
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2187 |
id |
ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufscar.br-ufscar-2187 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
collection |
NDLTD |
language |
Portuguese |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Educação Trabalho Formação profissional Education CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
spellingShingle |
Educação Trabalho Formação profissional Education CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO Riscarolli, Eliseu Trabalho e formação na fronteira: o caso da escola da AJOPAM Juina - MT. |
description |
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:35:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1
TeseER.pdf: 15511616 bytes, checksum: a3806edd5d1702500dc742a335f9ac65 (MD5)
Previous issue date: 2002-02-27 === Financiadora de Estudos e Projetos === The life follows on by the frontier independently from the actions of
the State, however its presence is merely to guarantee certain basic
conditions of the workers who, voluptuaries or stimulated by the
official programs of settling, use to go disclosing the forest and
affirming, "unconsciously" the condition of the Brazilian State. The
Present work has as object to study the actions undertaken by the
Organized Association for Mutual Aid - AJOPAM - in the northwest of
Mato Grosso according to what refers to the developed organizational
and pedagogical process from 1986, more specifically around those
that agglutinated the formation and professional qualification of the
agricultural workers, configured as the School of Agriculturists
Technician that started working in the 1997. Giving more importance
for the professional preparation of the workers, installing some new
conceptions and relation between the men and the nature, after all
when they transform the landscape imagining that the natural
resources will be forever abundant. It has passed less than twenty
years of the occupation that was stimulated by the State in the region
and what we see is the indifference of the public politics, principally
related to the environment which makes us to incorporate it in a
different pedagogy of the land, not because of the tendencies of the
moment, that could be pos modern, but as a possibility for the future
generations to have survival conditions. In this way, the fights of the
agricultural workers, women or men, are not established in the
contradiction of the way of working but on the forms that it is
organized there and that they are results of the workers actions and
their social movements like the AJOPAM that shows their new
perspectives of working, dreaming, utopias, frustrations and desires
to see, in a brief future, better conditions of education, culture,
health, transport and social providence. === A vida na fronteira se desenrola independente das ações do Estado,
todavia, sua presença é fundamental para garantir certas condições
básicas dos trabalhadores que, voluntariamente ou incentivados pelos
programas oficiais de colonização, vão desvendando a floresta e
afirmando, inconscientemente , a condição da nação brasileira. O
presente trabalho tem como objeto de estudo as ações empreendidas
pela Associação Organizada de Ajuda Mutua AJOPAM - no noroeste
de Mato Grosso, no que tange ao processo organizativo e pedagógico
desenvolvido a partir de 1986, mais especificamente, o que se
aglutinou em torno da formação/qualificação dos trabalhadores
rurais, configurado na Escola de Agricultores Técnicos, cujos
trabalhos, se iniciaram no ano de 1997, objetivando, pela formação,
instalar uma nova concepção e relação do homem com a natureza,
principalmente quando este transforma a paisagem, imaginando que
os recursos naturais seriam inesgotáveis. Passados menos de vinte
anos da ocupação incentivada pelo Estado na região, o descaso das
políticas públicas, sobretudo as relacionadas ao meio ambiente,
obrigando-nos a incorporar uma outra pedagogia da terra, não por
força dos modismos pós-modernos, mas como possibilidade de as
gerações futuras terem condições de sobrevivência. Desse modo, as
lutas dos trabalhadores, rurais ou não, mulheres ou homens, são
lutas estabelecidas na contradição das formas de trabalho que lá
estão estabelecidas e que são frutos das ações dos poderes
constituídos ou dos movimentos sociais que, como a AJOPAM, vão
edificando novas perspectivas de trabalho em corpos marcados por
sonhos, utopias, frustrações e desejos de verem, num futuro breve,
melhores condições de educação, cultura, saúde, transporte e
previdência social. |
author2 |
Silva Junior, João dos Reis |
author_facet |
Silva Junior, João dos Reis Riscarolli, Eliseu |
author |
Riscarolli, Eliseu |
author_sort |
Riscarolli, Eliseu |
title |
Trabalho e formação na fronteira: o caso da escola da AJOPAM Juina - MT. |
title_short |
Trabalho e formação na fronteira: o caso da escola da AJOPAM Juina - MT. |
title_full |
Trabalho e formação na fronteira: o caso da escola da AJOPAM Juina - MT. |
title_fullStr |
Trabalho e formação na fronteira: o caso da escola da AJOPAM Juina - MT. |
title_full_unstemmed |
Trabalho e formação na fronteira: o caso da escola da AJOPAM Juina - MT. |
title_sort |
trabalho e formação na fronteira: o caso da escola da ajopam juina - mt. |
publisher |
Universidade Federal de São Carlos |
publishDate |
2016 |
url |
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2187 |
work_keys_str_mv |
AT riscarollieliseu trabalhoeformacaonafronteiraocasodaescoladaajopamjuinamt |
_version_ |
1718649047785406464 |
spelling |
ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufscar.br-ufscar-21872018-05-23T20:03:14Z Trabalho e formação na fronteira: o caso da escola da AJOPAM Juina - MT. Riscarolli, Eliseu Silva Junior, João dos Reis Educação Trabalho Formação profissional Education CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO Made available in DSpace on 2016-06-02T19:35:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TeseER.pdf: 15511616 bytes, checksum: a3806edd5d1702500dc742a335f9ac65 (MD5) Previous issue date: 2002-02-27 Financiadora de Estudos e Projetos The life follows on by the frontier independently from the actions of the State, however its presence is merely to guarantee certain basic conditions of the workers who, voluptuaries or stimulated by the official programs of settling, use to go disclosing the forest and affirming, "unconsciously" the condition of the Brazilian State. The Present work has as object to study the actions undertaken by the Organized Association for Mutual Aid - AJOPAM - in the northwest of Mato Grosso according to what refers to the developed organizational and pedagogical process from 1986, more specifically around those that agglutinated the formation and professional qualification of the agricultural workers, configured as the School of Agriculturists Technician that started working in the 1997. Giving more importance for the professional preparation of the workers, installing some new conceptions and relation between the men and the nature, after all when they transform the landscape imagining that the natural resources will be forever abundant. It has passed less than twenty years of the occupation that was stimulated by the State in the region and what we see is the indifference of the public politics, principally related to the environment which makes us to incorporate it in a different pedagogy of the land, not because of the tendencies of the moment, that could be pos modern, but as a possibility for the future generations to have survival conditions. In this way, the fights of the agricultural workers, women or men, are not established in the contradiction of the way of working but on the forms that it is organized there and that they are results of the workers actions and their social movements like the AJOPAM that shows their new perspectives of working, dreaming, utopias, frustrations and desires to see, in a brief future, better conditions of education, culture, health, transport and social providence. A vida na fronteira se desenrola independente das ações do Estado, todavia, sua presença é fundamental para garantir certas condições básicas dos trabalhadores que, voluntariamente ou incentivados pelos programas oficiais de colonização, vão desvendando a floresta e afirmando, inconscientemente , a condição da nação brasileira. O presente trabalho tem como objeto de estudo as ações empreendidas pela Associação Organizada de Ajuda Mutua AJOPAM - no noroeste de Mato Grosso, no que tange ao processo organizativo e pedagógico desenvolvido a partir de 1986, mais especificamente, o que se aglutinou em torno da formação/qualificação dos trabalhadores rurais, configurado na Escola de Agricultores Técnicos, cujos trabalhos, se iniciaram no ano de 1997, objetivando, pela formação, instalar uma nova concepção e relação do homem com a natureza, principalmente quando este transforma a paisagem, imaginando que os recursos naturais seriam inesgotáveis. Passados menos de vinte anos da ocupação incentivada pelo Estado na região, o descaso das políticas públicas, sobretudo as relacionadas ao meio ambiente, obrigando-nos a incorporar uma outra pedagogia da terra, não por força dos modismos pós-modernos, mas como possibilidade de as gerações futuras terem condições de sobrevivência. Desse modo, as lutas dos trabalhadores, rurais ou não, mulheres ou homens, são lutas estabelecidas na contradição das formas de trabalho que lá estão estabelecidas e que são frutos das ações dos poderes constituídos ou dos movimentos sociais que, como a AJOPAM, vão edificando novas perspectivas de trabalho em corpos marcados por sonhos, utopias, frustrações e desejos de verem, num futuro breve, melhores condições de educação, cultura, saúde, transporte e previdência social. 2016-06-02T19:35:30Z 2007-05-14 2016-06-02T19:35:30Z 2002-02-27 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/doctoralThesis RISCAROLLI, Eliseu. Trabalho e formação na fronteira: o caso da escola da AJOPAM Juina - MT.. 2002. 174 f. Tese (Doutorado em Ciências Humanas) - Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2002. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2187 por info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Universidade Federal de São Carlos Programa de Pós-graduação em Educação UFSCar BR reponame:Repositório Institucional da UFSCAR instname:Universidade Federal de São Carlos instacron:UFSCAR |