Modelo de um núcleo virtual de estudos colaborativos em gestão de design

• Main Author: Minuzzi, Reinilda de Fátima Berguenmayer
• Other Authors: Universidade Federal de Santa Catarina
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Florianópolis, SC 2012
• Subjects: Engenharia de produção; Gestão de design; Ambiente virtual; Aprendizagem
• Online Access: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89188

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção === Made available in DSpace on 2012-10-22T17:49:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0 === A presente pesquisa volta-se ao desenvolvimento de um modelo de um núcleo virtual de estudos colaborativos em Gestão de Design. Como pontos de apoio, têm-se a aprendizagem baseada em problemas, as novas tecnologias de informação e comunicação, o trabalho gráfico colaborativo e a gestão de design. O modelo foi implementado junto ao AVA-AD (Ambiente Virtual de Aprendizagem em Arquitetura e Design do HIPERLAB/UFSC), sendo que a proposta do Núcleo Virtual de Estudos Colaborativos em Gestão de Design (NUVEC Gestão de Design) amplia a idéia inicial dos núcleos de aprendizagem existentes no referido ambiente (que visam promover estudos para a elaboração de conteúdos, objetivando a geração de cursos) voltando-se para a congregação de interesses diversos e possibilidade de pesquisas e estudos integrados. Isso se configura no apoio à pesquisa & desenvolvimento, consultorias a organizações, e por comportar a produção de materiais destinados à capacitação e à formação continuada. A metodologia usada no desenvolvimento da pesquisa prevê uma abordagem qualitativa, com base nas percepções dos sujeitos. Para tanto, além da revisão bibliográfica sobre a temática e o estado da arte em nível mundial, com diagnóstico de experiências em iniciativas semelhantes, parte-se da análise do universo específico da área, a partir de levantamento de dados de modo assíncrono (realização de entrevistas via e-mail e atividades propostas no ambiente virtual com profissionais, docentes, pesquisadores, designers, estudantes). O modelo, estabelecido em cinco áreas de ação (Formação, Consultoria, Pesquisa & Desenvolvimento, Laboratório, Produção) apresenta a flexibilidade necessária para a utilização por profissionais, acadêmicos, pesquisadores. Como decorrência do estudo, evidencia-se a emergência de um espaço virtual para atender esse tipo de demanda no Brasil, concretizada através do Núcleo Virtual de Estudos Colaborativos em Gestão de Design, apoiando o fortalecimento de uma consciência acerca da atividade de Gestão de Design no Brasil, com a possibilidade de sistematização de suas práticas e da geração de conhecimento a partir delas.