Desenvolvimento, implementação e avaliação de um programa de aprendizagem ambiental para condomínios residenciais

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção === Made available in DSpace on 2012-10-22T01:36:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 223673.pdf: 1230266 bytes, checksum: 7638e9b18964ea400d2cb3533f631ec9 (MD5) === Es...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mariga, Jandira Turatto
Other Authors: Universidade Federal de Santa Catarina
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Florianópolis, SC 2012
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87757
Description
Summary:Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção === Made available in DSpace on 2012-10-22T01:36:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 223673.pdf: 1230266 bytes, checksum: 7638e9b18964ea400d2cb3533f631ec9 (MD5) === Esse estudo foi motivado pela necessidade de sistematizar um programa que contemplasse todos os principais passos a serem seguidos para a efetiva implementação do gerenciamento de resíduos sólidos domiciliares para condomínios residenciais com interesse em segregar seus rejeitos. Os resíduos sólidos constituem-se, hoje, num dos mais graves problemas ambientais, pois seu volume é excessivo e vem aumentando progressivamente, principalmente nos grandes centros urbanos, e a problemática em torno da destinação destes, bem como a busca de soluções que reduzam seu desperdício abre um vasto campo para inovações na área de gestão. Este estudo apresenta revisão bibliográfica pertinente ao tema, situando a evolução histórica do pensamento e dos movimentos ambientais, os aspectos da legislação e da educação ambiental, e os relacionados ao gerenciamento, coleta seletiva e destinação final dos resíduos sólidos, demonstrando o inter-relacionamento desses aspectos na questão ambiental. Apresenta, também, programas de gerenciamento de resíduos sólidos, que contribuíram para a elaboração do programa proposto. O objetivo principal deste programa é conscientizar e sensibilizar o indivíduo, e não ensiná-lo a segregar seus rejeitos, para que a partir disto ele se torne um multiplicador natural dessas ações. O processo gradativo de conscientização gera mudança de hábitos e atitudes, e estas serão traduzidas no cotidiano, ou seja, este é um programa que traz no seu bojo todo um processo de reeducação do indivíduo. Assim, procurou-se desenvolver um programa que oferecesse as ferramentas, o método e o suporte para o planejamento e sua manutenção ao longo do tempo, buscando evitar que o êxtase inicial, com o tempo, se transforme em esquecimento. O programa possibilita ao indivíduo a análise, percepção, reflexão e posicionamento frente aos problemas ambientais do seu cotidiano. Tendo como cenário o Condomínio Residencial Vitória, os resultados obtidos com a validação do programa demonstram que a emancipação, o amadurecimento e o comprometimento ocorridos com a transformação da consciência são as contribuições mais significativas deste estudo, pois levantam o diagnóstico, conscientizam, instrumentalizam e intervêm transformando uma realidade problemática. A partir deste estudo, desencadearam-se atitudes mais adequadas em relação aos resíduos sólidos domiciliares, mudanças essas percebidas pela comparação da situação inicial com a que ora se apresenta, uma vez que a coleta seletiva está se tornando um hábito.