Uma abordagem sobre o desenvolvimento de atividades pedagógicas utilizando a ferramenta Macromedia Flash MX

• Main Author: Galvão, João Fernando Dal Bem
• Other Authors: Universidade Federal de Santa Catarina
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Florianópolis, SC 2012
• Subjects: Engenharia de produção; Flash (Programa de computador); Ambiente de sala de aula
• Online Access: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87701

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção === Made available in DSpace on 2012-10-22T00:29:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 223664.pdf: 2939966 bytes, checksum: 5f0ed611f8c5e867fb4fe0073a35161b (MD5) === O objetivo dessa pesquisa foi apresentar o desenvolvimento de atividades pedagógicas a partir de ferramentas tecnológicas de apoio ao aprendizado, mais especificamente o Macromedia Flash MX, visando contribuir para a otimização do processo de ensino-aprendizagem na educação. Partimos do pressuposto de que é fundamental que o professor utilize todo o potencial das novas tecnologias, oportunizando ao aluno cada vez mais um ambiente de aprendizagem desafiador. Neste sentido os computadores passam a ter uma importância muito forte quando se vislumbram a possibilidade do seu potencial ser direcionado por meio de um programa computacional como o Macromedia Flash MX. Caracteriza-se como um estudo exploratório em que se empregou revisão bibliográfica o que reforçou a possibilidade de utilizarmos a tecnologia em sala de aula caracterizando uma proposta de integração entre o técnico e o educador.