Fragmentações e aproximações entre matemática e física no contexto escolar

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica. === Made available in DSpace on 2012-10-21T14:36:25Z (GMT). No. of bitstreams: 0 === Teve como preocupação a investigação do proc...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lopes, Janice Pereira
Other Authors: Universidade Federal de Santa Catarina
Language:Portuguese
Published: Florianópolis, SC 2012
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87093
id ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufsc.br-123456789-87093
record_format oai_dc
spelling ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufsc.br-123456789-870932019-01-21T16:05:30Z Fragmentações e aproximações entre matemática e física no contexto escolar Lopes, Janice Pereira Universidade Federal de Santa Catarina Angotti, Jose Andre Peres Moretti, Mericles Thadeu Educação Educação científica e tecnológica Ciência Estudo e ensino Física Estudo e ensino Matematica Estudo e ensino Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica. Made available in DSpace on 2012-10-21T14:36:25Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Teve como preocupação a investigação do processo de construção e compreensão do conceito de função, no contexto do ensino de Matemática. Aponta fragilidades e possibilidades deste ensino, bem como sua ligação com fenômenos naturais, estudados na física. Desenvolveu uma proposta alternativa para o ensino do conceito de função afim, através da abordagem dos conceitos unificadores. Acreditamos que a associação destes elementos permite o redimensionamento do conceito de função afim, para além da Matemática, aproximando-o com o ensino da física. 2012-10-21T14:36:25Z 2012-10-21T14:36:25Z 2004 2004 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87093 207436 por info:eu-repo/semantics/openAccess Florianópolis, SC reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina instacron:UFSC
collection NDLTD
language Portuguese
sources NDLTD
topic Educação
Educação científica e tecnológica
Ciência
Estudo e ensino
Física
Estudo e ensino
Matematica
Estudo e ensino
spellingShingle Educação
Educação científica e tecnológica
Ciência
Estudo e ensino
Física
Estudo e ensino
Matematica
Estudo e ensino
Lopes, Janice Pereira
Fragmentações e aproximações entre matemática e física no contexto escolar
description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica. === Made available in DSpace on 2012-10-21T14:36:25Z (GMT). No. of bitstreams: 0 === Teve como preocupação a investigação do processo de construção e compreensão do conceito de função, no contexto do ensino de Matemática. Aponta fragilidades e possibilidades deste ensino, bem como sua ligação com fenômenos naturais, estudados na física. Desenvolveu uma proposta alternativa para o ensino do conceito de função afim, através da abordagem dos conceitos unificadores. Acreditamos que a associação destes elementos permite o redimensionamento do conceito de função afim, para além da Matemática, aproximando-o com o ensino da física.
author2 Universidade Federal de Santa Catarina
author_facet Universidade Federal de Santa Catarina
Lopes, Janice Pereira
author Lopes, Janice Pereira
author_sort Lopes, Janice Pereira
title Fragmentações e aproximações entre matemática e física no contexto escolar
title_short Fragmentações e aproximações entre matemática e física no contexto escolar
title_full Fragmentações e aproximações entre matemática e física no contexto escolar
title_fullStr Fragmentações e aproximações entre matemática e física no contexto escolar
title_full_unstemmed Fragmentações e aproximações entre matemática e física no contexto escolar
title_sort fragmentações e aproximações entre matemática e física no contexto escolar
publisher Florianópolis, SC
publishDate 2012
url http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87093
work_keys_str_mv AT lopesjanicepereira fragmentacoeseaproximacoesentrematematicaefisicanocontextoescolar
_version_ 1718818919751352320