As disciplinas do curso de administração das universidade federais brasileiras

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração. === Made available in DSpace on 2012-10-20T18:32:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 200053.pdf: 647531 bytes, checksum: 5b2622c5b611cd22e45b6c2bd3377bec (MD5) === Esta pe...

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Bibliographic Details
Main Author: Bonet, Airton
Other Authors: Universidade Federal de Santa Catarina
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Florianópolis, SC 2012
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85423
Description
Summary:Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração. === Made available in DSpace on 2012-10-20T18:32:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 200053.pdf: 647531 bytes, checksum: 5b2622c5b611cd22e45b6c2bd3377bec (MD5) === Esta pesquisa propõe-se a analisar os cursos de administração das Universidades Federais brasileiras para identificar a partir da nomenclatura e da carga horária de cada curso a existência de ênfase em alguma área especifica do conhecimento. O primeiro capítulo versa sobre a introdução da pesquisa, com o tema, a justificativa e o objetivo da pesquisa. O segundo capítulo versa sobre os cursos de Administração e a sua história. O terceiro capítulo versa sobre os procedimentos metodológicos e a limitação da pesquisa. O capítulo quatro versa sobre a caracterização das instituições pesquisadas e o resultado da pesquisa sob o aspecto da nomenclatura das disciplinas e também sobre o aspecto da carga horária do curso de Administração de cada uma das Universidades pesquisadas, ainda o capítulo quatro, versa sobre a existência de ênfase dos cursos de Administração das Universidades pesquisadas, apresentando um estudo a partir de uma divisão de áreas pré-(definidas a) Estratégia e Marketing; b) Relações humanas; c) Materiais e Produção; d) Contabilidade e Finanças e a carga horária que cada instituição disponibiliza para estas disciplinas. Apresenta-se a partir deste estudo a ênfase que cada uma das instituições pesquisadas dá ao curso. O capítulo quatro termina com a apresentação das conclusões deste estudo.